九年级化学实验设计之酸碱溶液与指示剂的作用
1.化学反应原理:
⑴ 石蕊和酚酞等酸碱指示剂能与酸溶液或碱溶液作用,生成不同颜色的物质,因此可用这些物质指示酸或碱,称为酸碱指示剂。其显se情况如下表。
指示剂
酸性溶液
中性溶液
碱性溶液
石蕊
红色
紫色
蓝色
酚酞
无色
无色
红色
⑵ 很多植物色素在酸溶液或碱溶液中也显不同的颜色,也可用于作为酸碱指示剂。
2.实验仪器:试管、滴管、研钵、纱布等。
实验药品:石蕊试液、酚酞试液、食醋、石灰水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、牵牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜、酒精、蒸馏水等。
3.探究方案:
方案一:
将8支试管分成两组,每组的4组试管中分别加入少量食醋、石灰水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴入几滴紫色石蕊试液,向另一组试管中滴入几滴无色酚酞试液。观察现象。
加入石蕊试液后的颜色
加入酚酞试液后的颜色
食醋
红色
无色
石灰水
蓝色
红色
稀盐酸
红色
无色
稀氢氧化钠溶液
蓝色
红色
以上实验证明石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色;酚酞试液遇酸显无色,遇碱显红色。
方案二:
⑴ 取几种植物的有色花瓣或有色表皮,如牵牛花瓣、月季花瓣、紫卷心菜叶、胡萝卜皮等,放入研钵中捣烂,加适量的酒精溶液(乙醇与水的体积比以1∶1为宜)浸泡十分钟。
⑵ 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出,得到指示剂;
⑶ 将自制的指示剂分别滴加到食醋、石灰水、稀盐酸和稀氢氧化钠溶液中,检测指示剂的变se情况。
九年级化学实验设计之酸碱溶液与指示剂的作用
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