高中生物教学反思:以平常心对待学生
浏览次数: 759次| 发布日期:12-29 13:45:24 | 高中生物教学反思
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高中生物教学反思:以平常心对待学生,
教学反思:以平常心对待学生
因为我站得太高,我看不见学生;因为我不深入到学生中去,我不知道学生的需求;因为我作业批得太少,不了解学生的需要;因为我的水平还不错,就觉得学生简单的东西都应该会------这一切都是我自以为是,脱离学生实际造成的,我也从中尝到了苦头,前一段时间对于8班的教学我很迷惘,总觉得学生很差,很简单的绝不该错的东西也错得很厉害,心理上很是接受不了,在课堂教学中就不自觉得有不良情绪,严重地影响了我的教学效果和学生的学习效果,我也意识到这种情况的严重性,于是我利用一节课的时间和学生讨论,让学生说出我的不足及如何改进,气氛活跃后,学生也真的给我指出了不少的缺点,有时对学生严厉有余而温情不足,老是拿9班和8班比,课堂上对于回答不出简单问题的人比较凶等等,我立即就对同学们指出的问题进行了承诺,保证在以后的教学中尽可能不犯,如果有再犯的话请大家及时提醒我,在近一段时间的教学中我一直在遵守着我的承诺,课堂效果也较以前有明显的改善。我要永远记着这个教训。
高中生物教学反思:以平常心对待学生
教学反思:以平常心对待学生
因为我站得太高,我看不见学生;因为我不深入到学生中去,我不知道学生的需求;因为我作业批得太少,不了解学生的需要;因为我的水平还不错,就觉得学生简单的东西都应该会------这一切都是我自以为是,脱离学生实际造成的,我也从中尝到了苦头,前一段时间对于8班的教学我很迷惘,总觉得学生很差,很简单的绝不该错的东西也错得很厉害,心理上很是接受不了,在课堂教学中就不自觉得有不良情绪,严重地影响了我的教学效果和学生的学习效果,我也意识到这种情况的严重性,于是我利用一节课的时间和学生讨论,让学生说出我的不足及如何改进,气氛活跃后,学生也真的给我指出了不少的缺点,有时对学生严厉有余而温情不足,老是拿9班和8班比,课堂上对于回答不出简单问题的人比较凶等等,我立即就对同学们指出的问题进行了承诺,保证在以后的教学中尽可能不犯,如果有再犯的话请大家及时提醒我,在近一段时间的教学中我一直在遵守着我的承诺,课堂效果也较以前有明显的改善。我要永远记着这个教训。
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