九年级(下)语文第五单元备课指导(一)

     读音、解释（实词、虚词）、文言词语几种现象：通假、词类活用、一词多义。

2、句子

      翻译句子；背诵、默写名句；注意几种文言特殊句子：

判断句、倒装句、省略句、被动句。

3、文章内容理解、人物形象分析、主题思想把握、写作方法、语言特色体会等等。

4、开放题（类似贵阳实验区的题目，将文言文中的某一点与现实生活相联系，请你谈谈看法。又如山西省曲沃县实验区其中一题：劝说君主纳谏，使之广开言路，是甲乙文段的共同话题，但劝说方式各不相同，邹忌采用了    方式，诸葛亮采用了      方式。受此启发，绿荫中学的学生想给李校长开设“校长信箱”，假如你是学生代表，见到李校长后，你将要说的话是               （30字以内））