装在套子里的人

                              眼戴黑眼镜，耳用棉花堵         隔绝人世

                              脸藏在竖起的衣领里             害怕刺激

有形的套子      伞、表、刀装在套子里            惶恐不安                                                                                                                                                                          

                              坐上马车，支起车篷             战战兢兢

                              卧室像箱子，床上挂帐子

                             歌颂过去，歌颂从没存在过的东西

                             用所教的古代语言躲避生活          害怕变革

                             只信政府的告示和报纸文章          顽固保守

              无形的套子     对不合规矩的事闷闷不乐           维护旧制度

                             只求不出乱子                     阻碍社会发展

                            禁闭开除学生

    提问：作者用幽默讽刺的笔法刻画别里科夫的外表，是否仅仅为了引人发笑？

    明确：作者是用“形”显示“神”，用“可笑”的外表反映其丑恶的思想，让读者在笑声中看清别里科夫丑陋的灵魂。

    提问：为什么说别里科夫所教的古代希腊文也就是雨鞋雨伞呢？

    明确：说他所教的古代语言是“雨鞋”“雨伞”，这是用了一个暗喻，“雨鞋”“雨伞”对他来说是与现实隔开的一个“套子”，他教古代语言也是把它当做一个“套子”，借此躲避现实。

    提问：别里科夫整天战战兢兢。他怕的是什么呢？全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不禁风的人呢？为什么他能管制全城呢？

    讨论归纳：别里科夫整天战战兢兢、六神无主是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。全城的人怕他，向他妥协，（课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城人战战兢兢生活了10年到15年”，让学生咀嚼体味）是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面又是行将灭亡，摇摇欲坠。革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。

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