高一语文第二册单元检测题(一)
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高一语文第二册单元检测题(一),
C.女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”——倒装句式突出了水生嫂的关心、担忧之情。
D.祖父用拳头把自己重重地捶着,且笑着……——运用细节描写.生动表现了爷爷套不出翠翠对唱歌人态度的着急心情,
6.上下文衔接较好的一项是 ( )
①有一个新的史地教员,一个原籍乌克兰,名叫柯瓦连科的人,派到我们学校里来了。他是和他的姐姐华连卡一起来的。过了不久.华连卡就和大家熟悉了。
②有一个新的史地教员,一个原籍乌克兰,名叫柯瓦连科的人,派到我们学校来了。他的姐姐是和他一起来的。过了不久,华连卡就和大 家熟悉了。
③在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气地答道:“翠翠,我就来,我就来!”一面心中却自言自语:“翠翠.爷爷不在了,你将怎么样?”
④在船上的祖父听到这种有点埋怨、带着娇的声音,一面粗声粗气地答 道:“翠翠,我就来,我就来!”——面心中却自言自语:“翠翠,爷爷不在了,你将怎么样?”
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
二、 阅读下面的文章,完成7~11题。(15分,每小题3分)
我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,
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但不一会,说话声也就停止了,只有四叔且走而且高声的说:
“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”
我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。
“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。
“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。
“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。
“老了。”
“死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始 终没有抬头,所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问:
“什么时候死的?”
“什么时候?——昨天夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”
“怎么死的?”
“怎么死的?——还不是穷死的?”他口口的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。
然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐 轻松;不过偶然之间,还似乎有些负疚。晚饭摆出来四叔口 的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过“鬼神者二气之良 能也”,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的 话的;倘不得己,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。我从他口口的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。
①冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。②人们都在灯下匆 忙,但窗外很寂静。③雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有 声,使人更加感到沉寂。④我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存 在,现在总算被无常打扫得干干净净了。⑤魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错:⑥我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。
7.在选段中三处空格内应填的最恰当的一组词语是 ( )
A.淡然 俨然 俨然 B.漠然 俨然 淡然
C.淡然 漠然 俨然 D.黯然 漠然 俨然
8.“然而在现世,则无聊生者不生……”这一划线句子的正确意思是 ( )
A.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,这样就使讨厌见到他的人不再见到他。
B.感到生活无聊的人,不如干脆死去,这样就使讨厌见到他的人不再 见到他。
C.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,这样即使讨厌见到他的人也见不到他了。
D.感到生活无聊的人,不如干脆死去,这样即使讨厌见到他的人也见 不到他。
9.对文中有关语句的分析,错误的一项是 ( )
A.第④句中的“百无聊赖的”“弃在尘芥堆中的”“看得厌倦了的”“陈旧 的”等词语反映出祥林嫂遭遇的悲惨和社会的无情。
B.第⑤句中的“魂灵的有无,我不知道”表现出“我”的软弱性:虽然同情祥林嫂,但无力帮助她摆脱封建迷信的桎梏,甚至没有勇气正视祥林嫂提出的问题。
C.“然而在现世……为人为己,也还都不错”,这是“我”愤激而沉痛的反语,表现了“我”对黑暗社会的憎恨。
高一语文第二册单元检测题(一)
C.女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”——倒装句式突出了水生嫂的关心、担忧之情。
D.祖父用拳头把自己重重地捶着,且笑着……——运用细节描写.生动表现了爷爷套不出翠翠对唱歌人态度的着急心情,
6.上下文衔接较好的一项是 ( )
①有一个新的史地教员,一个原籍乌克兰,名叫柯瓦连科的人,派到我们学校里来了。他是和他的姐姐华连卡一起来的。过了不久.华连卡就和大家熟悉了。
②有一个新的史地教员,一个原籍乌克兰,名叫柯瓦连科的人,派到我们学校来了。他的姐姐是和他一起来的。过了不久,华连卡就和大 家熟悉了。
③在船上的祖父听到这种带着娇、有点儿埋怨的声音,一面粗声粗气地答道:“翠翠,我就来,我就来!”一面心中却自言自语:“翠翠.爷爷不在了,你将怎么样?”
④在船上的祖父听到这种有点埋怨、带着娇的声音,一面粗声粗气地答 道:“翠翠,我就来,我就来!”——面心中却自言自语:“翠翠,爷爷不在了,你将怎么样?”
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
二、 阅读下面的文章,完成7~11题。(15分,每小题3分)
我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,
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但不一会,说话声也就停止了,只有四叔且走而且高声的说:
“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!”
我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。试望门外,谁也没有。好容易待到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。
“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。
“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。
“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。
“老了。”
“死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始 终没有抬头,所以全不觉。我也就镇定了自己,接着问:
“什么时候死的?”
“什么时候?——昨天夜里,或者就是今天罢。——我说不清。”
“怎么死的?”
“怎么死的?——还不是穷死的?”他口口的回答,仍然没有抬头向我看,出去了。
然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐 轻松;不过偶然之间,还似乎有些负疚。晚饭摆出来四叔口 的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过“鬼神者二气之良 能也”,而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的 话的;倘不得己,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。我从他口口的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。
①冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。②人们都在灯下匆 忙,但窗外很寂静。③雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有 声,使人更加感到沉寂。④我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存 在,现在总算被无常打扫得干干净净了。⑤魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错:⑥我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了。
7.在选段中三处空格内应填的最恰当的一组词语是 ( )
A.淡然 俨然 俨然 B.漠然 俨然 淡然
C.淡然 漠然 俨然 D.黯然 漠然 俨然
8.“然而在现世,则无聊生者不生……”这一划线句子的正确意思是 ( )
A.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,这样就使讨厌见到他的人不再见到他。
B.感到生活无聊的人,不如干脆死去,这样就使讨厌见到他的人不再 见到他。
C.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,这样即使讨厌见到他的人也见不到他了。
D.感到生活无聊的人,不如干脆死去,这样即使讨厌见到他的人也见 不到他。
9.对文中有关语句的分析,错误的一项是 ( )
A.第④句中的“百无聊赖的”“弃在尘芥堆中的”“看得厌倦了的”“陈旧 的”等词语反映出祥林嫂遭遇的悲惨和社会的无情。
B.第⑤句中的“魂灵的有无,我不知道”表现出“我”的软弱性:虽然同情祥林嫂,但无力帮助她摆脱封建迷信的桎梏,甚至没有勇气正视祥林嫂提出的问题。
C.“然而在现世……为人为己,也还都不错”,这是“我”愤激而沉痛的反语,表现了“我”对黑暗社会的憎恨。
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