高一语文期中测试题
浏览次数: 275次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文综合辅导
标签:高中其他素材,高中语文知识,http://www.350xue.com
高一语文期中测试题,
2003-2004学年度上学期
高中学生学科素质训练
高一语文期中测试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)
一、(18 分,每小题 3 分)
1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 ( )
A.煤屑(xiāo) 似(sì)的
冠(guàn)冕堂皇 卓(zhuō)有成效
B.踱(dù)步 脑髓(suí)
纤(qiān)腰束素 长歌当(dàng)哭
C.自诩(xǔ) 茅厕(si)
蹩(bié)进卧室 豁(huò)然开朗
D.端倪(miáo) 憧(chóng)憬
重创(chuàng)敌军 摧山坼(chè)地
2.下列没有错别字的一组词语是 ( )
A.提练 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然
B.廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色
C.桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求
D.淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸
3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
这种奖赏,不要误解为“ ”的东西,这是“ ”的,说得冠冕些,可以称之为“ ”,我在这里不想举出实例。
A.抛给 送来 抛来 B.抛来 抛给 送来
C.送来 抛给 抛来 D.抛给 抛来 送来
4.下列各句成语使用正确的一句是 ( )
A.只要依靠党的领导,只要充分发动群众,我们手无寸铁也可以办企业。
B.新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去,绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。
C.她们都说她是猜谜家,然而,现在的谜,却是地挖空心思也难猜难解。
D. 三山五岳的好汉们势不两立,各引着同宗同派,虽相互之间并没有不共戴天之仇,但却摆开了阵势,拼一个你死我活。
5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 ( )
A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片,听着他们的欢声笑语时,也不禁想起了自己的童年。
B.在交际活动中,说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的,但又不可能完全一致。
C.由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段,所以他们在编织美丽的神话时,并没有想到这是进行艺术创作。
D.俄罗斯军旅艺术团的精彩演出,博得了中国观众的热烈欢迎,中央领导同志也给予了高度评价。
6.依次填入下面一段文字后横线处的语句,顺序恰当的一项是 ( )
夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有们像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。
A.从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾。
B.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,如同仙人伸出发光的手臂,从高山的缺口伸出几道光束,给江峡涂上神奇的色彩。
C.如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束。
D.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。
二、(12 分,每题 3 分)
7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 ( )
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。
C. 第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。
8.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
一 句 话
闻一多
有一句话说出就是祸,
有一句话能点着着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
爆一声:“咱们的中国!”
这话叫我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头、顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:“咱们的中国!”
A. “火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量,一旦条件成熟便会轰然喷发的特点,在诗中比喻人民的伟大力量。
B. 诗中的“你”代表游离于人民之外,甚至是站在人民的对立面。
C. “着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”,诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。
D. 这首诗格式整齐中有变化,节奏鲜明,音韵和谐,具有音节美和对称美。
阅读下面这首诗,完成9—10题。
老 马
高一语文期中测试题
2003-2004学年度上学期
高中学生学科素质训练
高一语文期中测试题
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 150 分。考试时间 150 分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)
一、(18 分,每小题 3 分)
1.下列各组词语中加点的字,注音完全正确的一项是 ( )
A.煤屑(xiāo) 似(sì)的
冠(guàn)冕堂皇 卓(zhuō)有成效
B.踱(dù)步 脑髓(suí)
纤(qiān)腰束素 长歌当(dàng)哭
C.自诩(xǔ) 茅厕(si)
蹩(bié)进卧室 豁(huò)然开朗
D.端倪(miáo) 憧(chóng)憬
重创(chuàng)敌军 摧山坼(chè)地
2.下列没有错别字的一组词语是 ( )
A.提练 焦燥 穷形尽像 毛骨悚然
B.廖落 菲薄 陨身不恤 黯然失色
C.桀骜 踌躇 创业维艰 梦寐以求
D.淘冶 发愤 永葆青春 残羹冷灸
3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是 ( )
这种奖赏,不要误解为“ ”的东西,这是“ ”的,说得冠冕些,可以称之为“ ”,我在这里不想举出实例。
A.抛给 送来 抛来 B.抛来 抛给 送来
C.送来 抛给 抛来 D.抛给 抛来 送来
4.下列各句成语使用正确的一句是 ( )
A.只要依靠党的领导,只要充分发动群众,我们手无寸铁也可以办企业。
B.新时期的总任务还必须深入持久、大张旗鼓地宣传下去,绝不能因为前一阶段取得了一些成绩就销声匿迹了。
C.她们都说她是猜谜家,然而,现在的谜,却是地挖空心思也难猜难解。
D. 三山五岳的好汉们势不两立,各引着同宗同派,虽相互之间并没有不共戴天之仇,但却摆开了阵势,拼一个你死我活。
5.下列各句中没有语病,句意明确的一句是 ( )
A.当我同天真的孩子们一起重看这部影片,听着他们的欢声笑语时,也不禁想起了自己的童年。
B.在交际活动中,说写者所表达的意义和听读者所理解的意义应当是大体一致的,但又不可能完全一致。
C.由于原始社会人类尚处在蒙昧和未开化的阶段,所以他们在编织美丽的神话时,并没有想到这是进行艺术创作。
D.俄罗斯军旅艺术团的精彩演出,博得了中国观众的热烈欢迎,中央领导同志也给予了高度评价。
6.依次填入下面一段文字后横线处的语句,顺序恰当的一项是 ( )
夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有们像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。
A.从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾。
B.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,如同仙人伸出发光的手臂,从高山的缺口伸出几道光束,给江峡涂上神奇的色彩。
C.如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩,太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束。
D.太阳隐去,只偶然透过青濛濛的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡涂上神奇的色彩。
二、(12 分,每题 3 分)
7.对徐志摩《沙扬娜拉——赠日本女郎》的赏析不恰当的一项是 ( )
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
道一声珍重,道一声珍重,
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉!
A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美,欲言又止,含情脉脉地低头鞠躬,贤淑,温存,庄重。
B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象,诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚,气氛孤单凄凉。
C. 第三诗句运用了重叠的手法,写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。
D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动,既有语言描写又有动作描写,更有缠绵的情志。
8.对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是 ( )
一 句 话
闻一多
有一句话说出就是祸,
有一句话能点着着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
爆一声:“咱们的中国!”
这话叫我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头、顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:“咱们的中国!”
A. “火山”具有表面“平静”而内蕴巨大能量,一旦条件成熟便会轰然喷发的特点,在诗中比喻人民的伟大力量。
B. 诗中的“你”代表游离于人民之外,甚至是站在人民的对立面。
C. “着魔”的意思是“迷恋某种事物到了失去理智的地步”,诗中说“突然着了魔”是指突然有一天变得失去理智。
D. 这首诗格式整齐中有变化,节奏鲜明,音韵和谐,具有音节美和对称美。
阅读下面这首诗,完成9—10题。
老 马
高一语文期中测试题
[审核:三人行学习网]
- › 高一语文学习方法谈
- › 高一语文学习方法:最好量身定制
- › 高一语文学习方法指导
- › 高一语文学习方法: [经验技巧]我的语文学习观
- › 高一语文学习方法:名校学子高考学习方法分享
- › 高一语文同步测试(2)
- › 新高一语文第十课散文二篇 霞 冰心
- › 高一语文:单元预习三法
- › 高一语文:变换视角 耳目一新
- › 碧莲中学高一语文备课组2017年苏教版高一上册教学计划
- › 高一语文上学期期末复习知识点总结之文言文古今异义词汇总
- › 2017年春季学期粤教版高一语文教学计划
- › 高一语文学习方法:榜上有名敢神侃,七嘴八舌有真经
- › 高一语文学习方法解析
- › 高一语文暑期复习建议
- › 高一语文学法指导之语文考试标准答题套路
tag: 高一语文 测试题 高中语文综合辅导,高中其他素材,高中语文知识,语文教学 - 高中语文 - 高中同步辅导 - 高中语文综合辅导
栏目导航
高中语文综合辅导 推荐
- ·开平市风采华侨中学2017届模拟测试题(
- ·最新北京市语文高考模拟试题(2017.2.1
- ·2017高三语文现代文阅读(四)
- ·湖北省孝感市2017学年度第二学期期末考
- ·高中语文第三册期中试题
- ·高二语文(下)第一单元同步测试
- ·古诗鉴赏训练
- ·高一语文同步测试(2)
- ·现代文阅读解题指导
- ·中国古代最缠绵词章大全
- ·古代诗歌鉴赏指导
- ·高中语文第二册第五单元测试
- ·高一下学期大单元测试语文试卷
- ·2017学年上学期高一新教材第一单元测试
- ·2017届全国高三第三次大联考语文试题
- ·高三专项训练题 词语
- ·文言文训练1
- ·语言与表达能力训练(六)
- ·标点符号使用中应注意的问题
- ·武汉市第十一中学2017届高三第四次月考
- ·2017高考汉语成语训练
- ·高一语文第一学期期末试卷1
- ·福州市高三质量检查语文试卷(2017.3)
- ·厦门市2017届高三年质量检查
- ·语文模拟试题(三)
- ·语文模拟试题(WORD文档)60套(2017)
- ·2017年高考语文模拟试题(六)
- ·古诗鉴赏主观练习题