高考语文试题解答技巧

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语句扩展题
答题技巧：情景式扩展：抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。事理式扩展：围绕中心，分析论述，正反多角度分析论证

句式仿写题
答题技巧：看清列出题干几点要求，分析仿写句，琢磨句式特点及表现手法，注意材料中的思想内容，搜索仿写材料，展开联想和想象，按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，尽可能使句子写得新颖，有深意。

句式变换题
答题技巧：看清题干要求，变短要先提出主干，修饰语按顺序变为分句；变长要确定陈述对象，将短句按顺序变为修饰语。先写出几个句子，后选出符合要求不处语病的句子作答。

怎样读懂一首诗
回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句
一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。

诗歌鉴赏题
古诗鉴赏表述

这首诗采用了（表达方式、辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）
语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
意象有：作品中具体的人、物、景等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用有：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。

文句翻译题
答题技巧： 粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。


名句名篇题
答题技巧：按规定默写，要求默写三句就默写三句。上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默几个字，暂时放过，后面记起来了再默。

写作题
附：

高考高分作文要求
准：审题准，材料准，文字要求足。新：标题新，观点新，材料新，结构新。特：结构有特色，语言有特色。深：分析论述深刻，有自己独到的见解。
作文写作过程
认真阅读话题材料及作文要求，不放过任何一点。
多角度、多侧面审题，列出三个论点，再按准、新、特、深的要求及适合自己写作选出一个论点或确立文章主题。
列出材料（事实材料、理论材料），选出材料，排列材料。
拟题目，以论点为题，或用比喻象征性词句。
布局（议论文）
开头点明观点或引出观点；正反对比 并列论证，层进论证 言明哲理；总结归纳，照应前文，点明话题
基本格式
我认为……
一方面，（首先）因为……（事理或名言），所以……，如果……那么……（事理或名言）。
另一方面，（其次）如果……（事理或名言），那么……，因为……（所以）……。
不但……，而且……（事理或名言）。
当然……，虽然……，但是……，尽管……，也……。
总之，只要……，就……；只有……才……。
高考作文禁忌
大段引述话题材料，观点不明，用陈旧的材料，不点明话题，把自己说得一无是处。

基础等级
符合题意；符合文体要求；思想健康，感情真挚；中心明确，内容充实；结构完整，语言通顺；书写规范，标点正确。
发展等级
深刻：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。
有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
有创新：见解新颖，附：作文写作要求
材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。
作文实际评改要求：
审题准确，不偏离话题，观点明确。层次清楚，文从字顺，极少错别字，文末有点题的文字。不少于800字。一般44分左右。
内容丰富，分析较为深刻，不人云亦云。卷面整洁。一般45—48分。
语言优美，富于哲理，引用名言恰当，构思奇特，前后照应。一般50分左右。
记叙文能以情感人，使人有身临其境之感。不做作，感情真挚，读者能同悲喜。议论文能以理服人，说理充分，无懈可击。卷面整洁。51—60分。

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