高四册第一单元测试

D、这篇小说最值得欣赏的写作特点是语言简洁、层层递进。

（五）、阅读下文，回答文后的问题。

“记者同志，我实在没有什么好说的，别把录音机对着我，也不要记录……”

“当时我绝对没有想到是为了维护中马两国人民的友谊，真的，确实没有这样想！”

“事情再简单不过了①。前天，下夜班路上，我捡到一个皮包，打开一看，里面全都是外国钱，我不敢一个人站在街上等失主，就赶紧跑到派出所，民警同志数了数，有一万多美元。我从来没见过这么多钱，不瞒你说，当时我心里还有点害怕哩！我想早点回家，可民警同志说，非要我留下姓名，我只好让他们看了看身份证。今天早晨听说经过民警同志的努力，终于找到了失主。我刚知道失主是一位马来西亚的商人，我怎么会在前天就想到维护中马两国人民的友谊呢？” ②

“看来，你是非要我说出点什么不可……好吧，我告诉你一个秘密，这个秘密我可从来没有跟人讲过！”

“我妈妈是个清洁工，不到20岁就开始扫大街，一扫就扫了40年，直到去年扫不动了才退休。妈妈40年来扫出的垃圾能堆成山，也扫到了许多行人丢失的钱物。妈妈单位里有一本拾物交公的表册，妈妈40年来上交的手表有148块，金项链式反应7条，金戒指36个，钱包266只，至于硬币、钞票什么的，多得无法统计。”

“有一回……妈妈在马路边捡到一个刚出世的女孩，这女孩就是我！”

“好了吧？明白了吧？不需要我再说什么了吧？”

29、句①中，“简单”是针对什么而言的？下面四种理解，不正确的一项是（   ）（3分）

A、  这件事的经过。       B、“我”的思想活动。

C、这件事设计的人物     D、“我”对这件事的评价。

30、句②流露出怎样的思想感情？下面四种理解，较为恰当的一种是（    ）（3分）

A、  对记者牵强附会的分析的不满。   B、被记者误后的委屈与不满。

B、 记者故意夸大其词的不满。       D、受到记者过分赞扬后的尴尬与不满。

 31、“我”告诉记者“秘密”的用意是什么样？下面四种分析，恰当的一种是（   ）（3分）

A、 介绍“我”不幸的身世。        B、赞扬母亲的崇高品质。

C、 释“我”拾金不昧的思想基础。    D、表明“我”这样做是理所当然。

（六）、阅读屠格涅夫的小说《乞丐》，回答文后问题。

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴缕的衣服，龌龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！

他向我伸出一只（①）、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。

我伸手搜索自己所有口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅，兄弟！”

乞丐一对红肿的眼睛凝视着我；我发青的嘴唇笑了笑——而且，他也紧紧地握了握我（③）的手指。

“哪儿的话，兄弟般！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”

我明白，我也从我的（     ）那儿得到了（     ）

32、“红肿”、“冰冷”、“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。

①            ②            ③        （3分  ）

33、通读全文，领会文意，然后在结尾处的方框处各填一个词（两个字）。（2分）

34、小说对乞丐的主要描写手法是（   ）（2分）

A、心理描写岸         B、细节描写        C、外貌描写       D、侧面描写

35、“我”和“乞丐”互相握手的基础是                    。（2分）

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