湖北省孝感市2017学年度第二学期期末考试
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湖北省孝感市2017学年度第二学期期末考试,
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21.作者对“蜀南竹海里的竹子”与“城市庭院中的竹子”作了哪些比较?这些比较给了你怎样的启示?(6分)
答:比较:
启示:
22.下列对文章的理解和分析恰当的两项是( )( )(4分)
A.第三段用苏东坡“不可居无竹”“无竹使人俗”的名言和他策竹杖的形象造型,在我们面前展现出一个品德高尚、充满傲骨的古代文人形象。
B.第四段写杜甫是一个不拿竹子善待的文人,作者认为杜甫成都草堂里的竹子是后人代植的。
C.作者写竹如人类,梨如人类,目的是要说明自然界和人类社会是一样的,人类应该善待自然,爱护自然。
D.“植物都有自己的声音”,这项由波恩大学应用物理研究所完成的科研成果,其实早在几千年前的我国唐代就被杜甫发现了。
E.本文有充满诗情画意的描写,有增广见识的说明,有启人心智的议论,有饱含感情的抒情,是一篇语言优美,内容丰富的散文随笔。
六、(12分)
23.下面一段话前后脱节,请在脱节处添加必要的短语,使它完整连贯。(4分)
她们摇得小船飞快,活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
答:在_______________________前加上________________________________
在_______________________前加上________________________________
24.(4分)用“热爱祖国、坚持真理、刻苦钻研、顽强攻关”作开头,重组下面的句子。(可增删必要的词语,但不得改变句子的原意)
于敏、钱学森等23位专家在科学技术上取得了很大成就,研制出“两弹一星”,受到党和国家的表彰,因为他们都具有“热爱祖国、坚持真理、刻苦钻研、顽强攻关”的精神。 答:
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21.作者对“蜀南竹海里的竹子”与“城市庭院中的竹子”作了哪些比较?这些比较给了你怎样的启示?(6分)
答:比较:
启示:
22.下列对文章的理解和分析恰当的两项是( )( )(4分)
A.第三段用苏东坡“不可居无竹”“无竹使人俗”的名言和他策竹杖的形象造型,在我们面前展现出一个品德高尚、充满傲骨的古代文人形象。
B.第四段写杜甫是一个不拿竹子善待的文人,作者认为杜甫成都草堂里的竹子是后人代植的。
C.作者写竹如人类,梨如人类,目的是要说明自然界和人类社会是一样的,人类应该善待自然,爱护自然。
D.“植物都有自己的声音”,这项由波恩大学应用物理研究所完成的科研成果,其实早在几千年前的我国唐代就被杜甫发现了。
E.本文有充满诗情画意的描写,有增广见识的说明,有启人心智的议论,有饱含感情的抒情,是一篇语言优美,内容丰富的散文随笔。
六、(12分)
23.下面一段话前后脱节,请在脱节处添加必要的短语,使它完整连贯。(4分)
她们摇得小船飞快,活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,就像织布穿梭、缝衣透针一般快。
答:在_______________________前加上________________________________
在_______________________前加上________________________________
24.(4分)用“热爱祖国、坚持真理、刻苦钻研、顽强攻关”作开头,重组下面的句子。(可增删必要的词语,但不得改变句子的原意)
于敏、钱学森等23位专家在科学技术上取得了很大成就,研制出“两弹一星”,受到党和国家的表彰,因为他们都具有“热爱祖国、坚持真理、刻苦钻研、顽强攻关”的精神。 答:
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