《<宽容>序言》课本剧
(村民出场,面黄饥瘦,衣衫褴褛,蓬头垢面)
(守旧老人不出场,只有对话)
(村民甲):尊敬的长老,我们的庄稼还有救吗?
(村民乙):尊敬的长老,我们牲口快死光了!
(村民丙):尊敬的长老,我们的果实还能分到吗?
(村民一群齐声):尊敬的长老,我们眼睁睁地看着我们的亲人纷纷死去……
(长老甲):有上帝在,一切会转危为安!
(长老乙):有上帝在,一切会平安无事!
(村民女哭着跑上):我的天啊!这日子怎么过下去,孩子爹死了,孩子也死了……我活着还有什么意思?
(另一村民女带孩子上,孩子说):娘,我渴,娘,我饿!
(晕倒)
(母亲):天神啊!你在哪里?伸出你仁慈的手,救救我的孩子!
(村民甲):看吧!那么多人都渴死饿死了!
(村民乙):再这样下去,全都会死的!
(村民丙):记得未明吗?(左右看看,很谨慎地)
(村民一齐):未明?未明!
(甲):是啊,未明说过,山的那边……
(乙):有甘甜的果实……
(丙):有肥沃的耕地……
(齐):有幸福的生活!
(甲):对!我们豁出去了,离开山谷!
(乙):对!我们面临着死亡,不出去,只有等死!
(丁):可是,律法?
(戊):可是,长老?
(巳):可是,天神?
(甲):去他的律法,去他的长老,去他的天神!
(乙):我们眼看着亲人死去,天神仁慈的力量哪里去啦?上帝赐予的希望又在哪里?
(丙):即使是叛逆,我们也要离开这死亡的山谷,勇敢地走出去!
(众人):对!我们要走出去!
(甲):我们寻找未明开辟的路,离开这里!
(众人):走!
(守旧老人上,互相搀扶,甲说):他们全走了,留下我们怎么办?
(长老乙):饿死!
(丙):那还不跟他们一起去?
(一起):等等,我们一起去。( 狼狈可恶的样子,尾随而下)
第四幕 永恒的奠祭
(画外音):勇敢终于战胜胆怯,进取终于战胜封闭,真理终于战胜虚假,智慧终于战胜愚昧!人们走出绝望的山谷,找到了属于他们的幸福。可是,他们忘不了那条先驱着开辟的路,他们带着子孙回到青石崖,祭奠先驱者的英灵。
(背景):山崖
(村民及孩子们上)
村民甲:先驱者未明啊!归根到底,你是对的,守旧老人是错的!
村民乙:你救了我们。可是当初却是我们把你杀死!
村民丙:请接受我们的痛悔和歉意吧!先驱者!我 们为自己曾经的愚昧忏悔!
村民甲:孩子们,记住先驱者的名字吧,他叫“未明”,是他开辟的道路,是他寻找的光明。
(乙):孩子们,记住先驱者的名字吧!他叫“未明”,他没有被陈旧的律法所束缚,为了真理,曾经发出反叛的声音!
(丙):让我们永远记住先驱者,他们的精神不朽,他们的名字,值得我们永远铭记!
(甲):也让我们记住我们曾经演绎的不幸,让那些不宽容的严酷导致的悲剧,永远不再重复,不再继续……
(乙):我们应该把先驱者的尸骨收集,树起一座丰碑,把他们供奉在智慧大厦里,写上我们感恩的话,子子孙孙把他们铭记!
(众人):对!
(众人作寻找状,最后由甲双手捧起盒子。伴随着凝重深沉的音乐,一起下。剧终)
《<宽容>序言》课本剧
tag: 暂无联系方式 课本剧,课本剧大全,课本剧范文,语文教学 - 教学活动 - 课本剧
栏目导航
- ·《西游记取经人之“黑幕”故事》
- ·唐雎不辱使命(课本剧)
- ·“时刻”拍案惊奇
- ·罗密欧与朱立叶(课本剧)
- ·宽容(独幕剧)
- ·《范进中举》剧本
- ·孔乙己(课本剧)
- ·《<宽容>序言》课本剧——走出山
- ·《孔雀东南飞》剧本
- ·《邹忌讽齐王纳谏》——文言文编写演出
- ·《雨霖铃》电视MTV脚本(学生习作)
- ·孔雀东南飞 剧本
- ·《石壕吏》剧本
- ·触龙说赵太后(现代版)剧本
- ·烛之武退秦师(课本剧)
- ·《愚公移山》(课本剧)
- ·课本剧《公输》
- ·史鉴之留侯世家(下)
- ·浅谈课本剧的编演
- ·不妨写写课本剧(高中)
- ·《<宽容>序言》课本剧
- ·触龙说赵太后(课本剧剧本)
- ·晏子使楚(课本剧)
- ·《变色龙》课本剧1
- ·《孔雀东南飞》课剧本
- ·《芦花荡》写作背景
- ·《唐雎不辱使命》课剧本
- ·《变色龙》课本剧2