中考课内文言文阅读复习(二) 答案见六
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中考课内文言文阅读复习(二) 答案见六,
中考课内文言文阅读复习(二) 答案见六
4)写春冬三峡水的特点的句子: 。
5)烘托三峡秋景凄凉的语句是: 。
6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是: 。
8、中心内容及结构:文章先写三峡地貌,(总写)(第一段)再写三峡四季壮丽景色,表现作者对祖国山水的热爱之情。(分写)
9、运用:(1)2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ , 。”的三峡秋日的凄异景象将一去不复返。
(2)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是: 。
10、探讨:(1)文章为何先写夏而后写春冬、秋,春冬为何放在一起写?
(2)文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
11、欣赏:(1)你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因。(如;用词精当,趣;表愉快心情。或 引用渔歌起反衬作用。)
(2)本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析。
(如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度。如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以“绿”字修饰“潭”字。)
⒈本文中心:描写三峡的雄伟山势和四季景色。
⒉作者为什么先写夏季景色?目的在于首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。
⒊为什么合写春冬?目的在于展现风平浪静时节三峡的山光水色,清幽宜人的景物特点。
⒋为什么后写秋天?让读者感受三峡寒静肃穆,似含愁思的风致。
⒌写三峡全景的句子:两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
⒍写两岸连山的句子:两岸连山,略无阙处。
⒎写山高的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。
⒏写三峡水流汹涌湍急的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
⒐由三峡水流汹涌湍急联想到李白的那首诗?《早发白帝城》
⒑"或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。"写法特点:从想象角度侧面虚写三峡水流汹涌湍急。
⒒"自非亭午夜分,不见曦月。"写法特点:侧面描写山高。
⒓作者描写了春冬之时的哪八种景物?素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、悬泉、瀑布。
⒔八种景物的特点和给予作者的感受?清荣峻茂,良多趣味。
⒕写三峡景物一般特色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃。
⒖作者写三峡秋景什么最突出?猿啸
⒗本文写凄异哀转得猿声的目的?使哀秋和悲秋融为一体。
⒘渔者的歌的修辞方法和作用?引用。强调、渲染乐了三峡秋天的凄凉、悲愁。
⒙三峡夏季江水的特点?漫上丘陵、阻隔交通、水流湍急。
19、从视觉角度描写两岸连山的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
20、描写夏季三峡景色的句子:至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
21、描写三峡春冬之景的句子:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
22、描写秋季三峡景色的句子:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
《爱莲说》 (宋代哲学家 周敦颐)
一、释文中加点的词语。
1、益:
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