学习科学发展观学习工作个人总结

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www.350xue.com的 各个环节的工作，抓好“八个一”工作。一是编好一本科学发展观的学习读本。我们在多渠道收集毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人关于科学发展观论的同时，编写了具有田东特色的《田东县科学发展观学习读本》。二是修订一个全县科学发展规划。三是撰写一个全县学习科学发展观的分析报告。使人们都懂得我县符合科学发展观的经验、做法;各乡镇、各单位也撰写学习科学发展观的分析报告。四是组织一批学习科学发展观案例材料和体会文章。五是清理出一批旧的制度、文件及工作办法。真正在文本上解放思想，在文本上接近科学发展观。六是找出一批不符合、不适应科学发展观的问题。通过学习、实践、探导，发现并提出田东当前存在的经典问题是哪些、在哪里，然后提出整改措施，并落实整改。七是解决一批影响科学发展观的主要问题。找出问题就要解决问题。县四家班子领导、乡镇、县直单位的每一个领导干部都针对自己所负责的一些问题开一个以上的现场会，解决一个以上的主要问题。做到现场会有造册，解决问题有过程记录。八是发掘、培育一批先进典型。发掘一批深入学习实践科学发展观中的模范、先进人物。对现有的典型加强巩固，对典型之外的抓好挖掘、培育和有效引导工作。按照科学发展观的内容结合实际，特别是结合农村的实际，进一步本地化、通俗化，如以山歌、警句、顺口溜等形式体现出来，尽可能地让每一个村干、每一位群众都掌握科学发展观的主要内容，理解其内涵。县科发办先后编发了《领导干部学习体会文章选编》、《重点案例分析选编》、《重点调研课题选编》等科学发展成果性文本。
　　三、田东县试点工作的主要成效
　　在第三阶段即实践阶段，这一阶段是我们工作的主要成效。我们根据前两个阶段的工作成果，对比“六查六看”，紧密围绕“工业发展园区化、农业发展合作化、城乡统筹一体化、县域环境生态化、基层党建联动化”的工作要求，认真开展实践活动，把着力点放到解决实际问题上，放到经济发展上，放到社会发展上，放到民生问题上，把科学发展落实到具体的工作上，落实到推进县委、县政府提出的“四新”、“五两”工作思路上。
　　(一)“六查六看”查彻找准制约田东实现科学发展的突出问题。
　　1、从全县的角度看：我县在贯彻落实科学发展观方面，主要存在推动科学发展的思想解放不够、推进重大制度创新的攻坚克难力度不够、密切联系群众和求真务实的工作作风不够扎实、党员领导干部的党性修养锤炼不够、在推进科学发展中资源制约的瓶颈日益明显、推进产业战略性结构调整的效果不够明显
　　富民强县的项目带动能力不够强劲、农村集体经济的可持续发展太缓弱、关乎民计民生的群众生活还未得到根本改善、环境保护压力日益加大、社会管理压力日渐增大、政策和制度不健全影响了工作责任的落实等 “十二大问题”。存在这些问题的“八大根源”是：理论学习不够深入，对科学发展观的理解不够全面，造成对科学发展的认识不够统一，对正确政绩观的认识不够完整，对科学发展的思考不够深入;思想作风不硬朗，精神状态不够振奋，许多同志干劲不足，不愿干，拼劲不够，不敢干，闯劲不强，不善干;工作作风比较飘浮，抓落实的力度还不够大，情绪浮躁，工作思路和工作方法简单粗糙，作风疲沓;民本意识比较淡漠，群众观念不够牢固，富民利民的办法不够多，与民联系的渠道不够畅;责任意识比较薄弱，狠抓工作落实的力度不强;方式方法比较简单，统筹协调工作不够有力;与时俱进观念不强，应对挑战不够及时;开拓创新比较缺乏，体制机制不够健全。
　　2、乡镇方面：思想认识上认为乡镇无人权财权，科学发展是上级的事，与乡镇工作关系不大。工作作风上，认为忙于具体事

www.350xue.com的 。我们创新开展政绩观、群众观、创新观、全局观和机遇观“五观”教育，符合科学发展观的要求，“五观”是团队凝聚力、号召力和战斗力的资源整合，科学发展观是“五观”的前提和基础。开展“五观”教育，是全面提升对田东县情的思想共识，是全县人民对解决民生问题的强烈愿望，是提高干部队伍执政能力的本质要求。我们围绕 “五观”教育开展活动，正是立足田东经济社会发展和党员干部思想状况的实际，对学习实践科学发展观的具体化。
　　第二，推进科学发展,必须始终贯穿改革创新精神。真学真信、真懂真用，真正查摆问题、分析根源、总结经验教训，勇于破解难题，突破障碍，力求实效。我县巧借东风成功引进锦江项目等一批重大项目，但田东还国定贫困县，目前的发展基础还比较薄弱，经济总量还不大，生产水平还不高，粗放型的增长方式尚未根本改变，有些机制体制还不符合科学发展要求，带领人民群众致富奔小康的任务还很艰巨，这些在全市、全区、全国上的差距，都是田东加快发展，科学发展的强大内在动力。
　　第三，推进科学发展,必须坚持解放思想。思想的领先是最重要的，观念的滞后是最致命的滞后。“落后必然永远落后，要实现科学发展是绝无可能的事”的思想误区，贫困落后环境里滋生浮躁情绪或消极思想等还时有困扰我们发展的步伐。坚持实事求是，树立忧患意识，我们才能自强不息，敢为人先。
　　第四，推进科学发展,必须建立起确保科学发展的长效机制。建立引导和约束机制、评价体系，推进激励机制、服务群众机制、决策监督机制、完善考评机制等长效机制。
　　第五，推进科学发展,必须使成果体现在惠民利民富民上。密切联系群众，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，健全社会保障体系。
　　第六，坚持树立“五观”，是实现落后地区科学发展、快速发展、跨越式发展，全面推进建设民族地区强县的保证。由于切合全县党员干部队伍的思想实际，针对性强，我县开展“五观”教育活动取得很好的实效。普遍认为，政绩观是衡量科学发展的“砝码”;只有树立和坚持正确的政绩观，才能把科学发展的任务、目标和实效落实到全局利益、长远利益和人民群众的根本利益上。群众观是落
　　实科学发展的“归宿”;只有树立和坚持和谐的群众观，才能真正体现“以人为本”，才会切实体会人民群众之所思、所盼、所怨，才会设身处地地为他们解决各种矛盾和问题。创新观是实现科学发展的“武器”;只有树立和坚持务实的创新观，才能破除旧观念、旧方法的束缚，为科学发展壮胆子，添干劲。全局观是推进科学发展的“法宝”;只有树立和坚持开放的全局观，才能跳出田东看田东，以新高度务发展，想大事成大业。机遇观是促进科学发展的“翅膀”;只有树立和坚持紧迫的机遇观，才能找到科学发展的出路和动力，走向科学发展的成功与辉

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