出版社学习实践科学发展观活动实施方案

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　　2.抓好理论学习环节。要制定切实可行的学习计划，做到学习时间、内容、人员、效果“四落实”。要采取个人自学、专题辅导、上党课、观看电教片等形式，认真组织学习党的十七大报告，《科学发展观重要论述摘编》、学习胡锦涛总书记等中央领导在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话，学习胡锦涛总书记在海南视察时的重要讲话、省第次党代会和省委五届三次全会精神，领会精神实质，在掌握科学发展观的丰富内涵和精神实质上有新进步。党组理论中心组集中学习研讨不少于3次，党员集中学习不少于20学时，集中学习要在10月15日前完成。学习环节中，由社主要领导10月14日上午，给全体党员上一次党课。理论中心组的学习要先行一步，以带动各部门、各处室和广大党员干部的学习。要按照要求组织好离退休党员学习活动，个别因体弱多病不能参加学习的老党员，经批准可不参加学习活动。 

　　3.开展调查研究环节。在学习讨论的基础上，社党组成员、处室领导干部，结合工作实际，深入基层和群众，开展调查研究，梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，确定调研究课题，深入调查形成专题调研报告。时间安排10月16日—23日完成。 

　　4.解放思想讨论环节。以党的十七大精神为指导，紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观，在全社开展“解放思想，推动海南出版社又好又快发展大讨论”活动，围绕“创新文化理念、创新体制机制，实施转企改制与引资合作战略，实现海南出版社科学发展”这个主题和人民群众关心的热点、难点等问题进行讨论，在解放思想中统一认识，以解放思想引领实践创新，切实转变不适应出版社发展的思想观念。时间安排10月23日—28日前完成。
　　（三）分析检查阶段（11月上旬至12月上旬）。重点是分析问题、查找原因、开展评议。
　　5.召开**生活会环节。按照省委的部署，在召开**生活会的基础上，社党组要围绕科学发展观为专题再次召开一次**生活会，重点查找班子和个人在贯彻科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，会后形成党组**生活会。全体党员以党支部为单位召开组织生活会，按科学发展观要求，分析查找自身差距和不足。领导班子成员要参加所在党支部的专题组织生活会。注意提高组织生活会质量，不搞人人过关，注意保护党员、干部的积极性。时间安排：11月7日—20日完成。11月7日前领导班子成员之间相互谈心，认真撰写发言材料，做好会前各项准备工作。11月17日前，组织召开专题**生活会和专题组织生活会。11月20日前，向省委学习实践活动指导检查组上报专题**生活会报告。
　　6.撰写分析检查报告环节。领导班子分析检查报告要紧密联系实际，要回顾十六大以来贯彻落实发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题**生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，避免写成工作总结或工作报告。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经党组扩大会充分讨论后，反复修改完善。时间安排：11月26日前，完成领导班子分析检查报告初稿。
　　7.组织开展群众评议活动环节。领导班子的分析检查报告形成后，要认真组织评议活动，广泛征求党员、群众的意见。要组织省级党代会代表、人才代表、政协委员、专家及机关干部职工、基层单位代表，对领导班子的分析检查报告进行评议。参评人员可着重从对科学发展观的认识深不深，查找问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行等对分析材料进行评议。根据评议意见，领导班子对分析检查报告作进一步修改。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。评议可采取召开座谈会或书面评议等进行。时间安排：11月29日—12月3日完成。11月29日前，组织各方面代表对领导班子的分析检查报告作进一步修改。12月5日前，做好第二阶段总结和第三阶段工作部署。

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　　（四）整改落实阶段（20xx年12月旬至20xx年2月下旬）。重点是制定措施、健全机制、落实整改。切实抓紧好制定整改落实方案，集中解决突出问题和完善体制机制3个环节。
　　8.制定整改方案环节。针对查找出来的主要问题及群众比较集中的意见，制定整改方案，明确整改目标，找准突破口和切入点，集中解决几个影响和制约出版社发展的问题。整改措施要做到目标化、具体化、责任化，做到“三明确一承诺”，即明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任，整改落实方案制定后，采取适当方式公布，做出公开承诺。时间：12月10日前，完成整改方案制定。 

　　9.集中解决突出问题环节。进一步明确出版社发展的工作思路，工作方向和工作方法，切实解决查找出来的，通过努力能够解决突出问题。解决问题要多为人民群众看得见、摸得着，促进出版社发展的实事。时间安排：20xx年1月10日前，社党组集中解决好近期解决的突出问题，办好几件实事。 

　　10.健全长较机制环节。从促进科学发展的需要出发，积极稳妥在推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展和制度体系。在总结经验的基础上，进一步理清出版社发展的思路，认真清理现有规章制度，切实做好废、改、立工作，研究制定落实科学发展观的具体措施。时间安排：20xx年2月1日前完成。

　六、总结测评工作

　　11.总结测评环节。学习实践活动基本完成时，及时做好总结工作，重点总结主要做法，基本经验，实际成效和意见建议，总结要以适当方式在一定范围向党员、群众通报。时间安排：20xx年2月1日—20日完成。2月10日前完成总结报告并上报省学习实践活动领导小组办公室，2月20日前组织开展群众满意度测评，开展群众满意度测评要科学设计测评表，合理确定参加测评人员的规模、范围，认真按要求组织好群众满意度测评工作。测评结果以适当方式向群众公布；2月28日前，将测评结果上报省委学习实践活动领导小组办公室，2月底前召开总结大会。

　　七、组织领导
　　1．建立机构、落实责任。社成立学习实践活动领导小组，由社党组书记、社长蔡磊任组长，党组成员、副社长卫淑霞任副组长，成员由党组成员、副社长扈大荣，副总编辑苏斌，党组成员、副总编辑荣健及党支部书记组成，领导小组下设办公室，办公室设在社办公室。主要负责同志要切实履行第一责任人的职责。 

　　2．领导带头、群众参与。社党组成员、党员领导干部要带头参加学习实践活动，为全体党员干部做出表率。用领导干部的表率作用，调动全体党员参加学习实践活动的积极性和主动性。要充分发扬**，坚持走群众路线，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动全过程，进一步把全体干部职工的思想和行动统一到科学发展上来。

　　3．统筹兼顾、周密安排。要正确处理好开展学习实践活动与业务工作的关系，既不能脱离中心工作搞学习实践活动，也不能因为工作忙而忽视学习实践活动，要把学习实践活动与推动当前工作结合起来，以学习实践活动推动各项工作的开展，以各项工作的新成果衡量学习实践活动的成效，真正做到学习实践活动与当前工作“两不误、两促进”。

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