2017英语教师个人工作总结
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地成为了一名入党积极分子。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在区、校做英语教学研计课,受到了一致的好评。但是,我深知自己与一些优秀英语教师相比,还存在着一定的差距。由此,我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我在鹤岗认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是五年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学(教学内容多,语法点多),如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。我撰写的《立足过程,促进发展》一文在校级年会中获得一等奖。20xx年6月10日,《让思维跟着身体动来》在省小学新课程教学研究活动中,被评为小学英语学科优秀教学设计一等奖。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为区英语学科做教学研究课。20xx年6月14日,在xx区小学英语城乡交流会中,做了一节《how are you feeling now?》示范课。我指导的学生表演的有英语故事剧《a tiger’s dinner》、《who is the strongest?》、《a tiger and a monkey》、《two young pioneers》,英语歌曲《froggie》、《good morning》、《eight little baby ducks》等,我和我校的英语教师共同展示了英语故事剧《sour grapes》,受到了领导的一致好评。20xx年4月28日,我区举行的第八届春蚕杯赛讲中《she’s a vet.》一课被评为一等奖。在第八届春蚕杯课堂教学展示中做了一节《what’s your number?》展示课。这一课在市首届小学英语教学赛讲活动中获得一等奖。在20xx-20xx学年度第一学期英语期末试题征集中获得优秀奖。在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。今年,我获得了校级教学奖。这学期,我教的学生在区英语学科竞赛中有八名学生进入前十名,前五名都是我校的学生。但是,本学期,英语学习成绩不高,今后,我要更加努力,使五年组这四个班的英语水平再提高一个档次。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
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