高一政治政治生活简单思考

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（3）和平发展的中国给世界带来了什么？
具有开放性的答案。总的说来中国的发展将给世界带来机遇，带来和平和更大的发展。【和平与发展；多极化；民主化】
使世界局势更加稳定；有助于世界文明的相互交流、相互融合；有利于世界经济的繁荣和共同发展；中国的和平崛起为国际社会提供一个全新的发展模式。
（4）为了中国的和平发展，我们能做什么
中国的和平发展是一个较长的过程，需要全体中国人民的共同努力。
需要建设一个符合中国建设要求的和平稳定的国际环境，推动国际新秩序的建立，维护世界和平，促进世界共同发展，反对霸权主义和强权政治。
要以经济建设为中心，增强自主创新能力，落实科学发展观，增强以经济和科技为基础的综合国力，实现全面小康和社会主义现代化，等。
为了保证中国的和平发展，必须建设符合我国国情并反映时代特征的现代化国防。
3．实践探究
对我国和平发展发表你的见解。
和平发展的时代背景     
和平发展的实现条件     
和平发展的表现     
和平发展过程中的困难和挑战     
如何实现和平发展     
 
 
附：
综合探究题的一些格式
一、学会选题
选题要具有相关性、现实性，要与所提供背景材料（中心或主题）相关，且研究具有现实意义。课题名称要新颖独特、简明扼要，有较强的针对性，切入口不宜太大，要以小见大。
类型1：××××××面面观或××××××现象透视（剖析）。
类型2：××××××原因分析（研究）或××××××影响分析与对策研究。
类型3：××××××现状调查或××××××调查与规划。
类型4：关于××××××问题的思考。
类型5：从×××事件或现象看          。如：从中学生作弊现象看       。
二、说明选题理由或研究目的
说明选题理由有三点要求：
（1）相关性：必须要说明选题与所提供背景材料（中心或主题）相关联；
（2）重要性：必须要说清选题的重要性即现实意义。
（3）可行性：如果有多个课题供你选择时，一般还需说明自己开展课题研究的有利条件。如，自己熟悉，具有现实意义，可操作性强，有兴趣等。批阅试卷，一般是根据选题与事件是否具有相关性，以及选题本身的重要性，酌情给分。
【例】背景：现在，中学生中存在着一些以丑为美、善恶不分、是非颠倒等现象。如：对待考试作弊、抄袭、偷看等行为，某些中学生不以为耻，反以为荣。假定你以这一事件为题材，选取一个角度进行课题研究，请完整写出你的选题：“从中学生作弊现象看”，并简单写出选题的理由。
【参考答案】
选题：“从中学生作弊现象看中学生诚信建设的重要性”。
理由：中学生作弊现象与中学生诚信观念缺失有着密切关系（即选题的相关性），而如何帮助中学生树立诚信观念，促进青少年健康成长，已经成为社会普遍关注的问题（即选题的重要性）。
三、选择和使用研究方法 ——注重哲学思考
研究性学习常用的研究方法：
1、问卷调查法——学会设计问卷调查表
2、文献资料法——查阅著作、文件、报刊杂志或上网查阅

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www.350xue.com 3、观察法——教育实验法常用方法
4、走访座谈法——能确定走访对象
5、经验总结法——运用科学思维方法，透过现象揭示本质和规律
6、统计法——学会分析数据，从中找出一般的东西
7、小组合作法——坚持联系的观点
关于几种研究方法的哲学思考：
1、教育实验法——实践与理论的关系、矛盾普遍性与特殊性
2、调查研究法——全面、真实（占有大量可靠的感性材料）
3、经验总结法——矛盾特殊性与普遍性的关系
4、个案研究法——矛盾特殊性——具体问题具体分析
5、小组合作法——坚持联系的观点+整体与部分的辩证关系
6、自主探究法——内因是根据+实践出真知+发挥主观能动性
四、了解开展研究性学习的一般程序（注重哲学思考）
第一阶段：选题、分组、定方案；  （实践是认识的来源）
第二阶段：搜集文献资料；        （占有大量可靠的感性材料）
第三阶段：开展社会调查；        （占有大量可靠的感性材料）
第四阶段：统计整理，撰写论文；  （上升到理性认识）
第五阶段：展示研究成果，提出建议（指导实践）
五、要了解开展研究性学习需要从哪些方面搜集数据以及搜集数据的方法。（特别关注）
六、依据调查结果或数据，完成研究报告。
依据调查结果或数据，完成研究报告，从某种意义上来说，有点类似于发言提纲，要学会从不同的角度进行总结。
七、学会设计活动方案，明确活动意义或目的。
设计活动方案仍然是今年高考综合探究的重点，但所设计活动方案要贴近学生的实际生活，要切实可行且有教育意义，不宜过大、过空、过泛。 ——突出主体参与
八、适应角色转换，学会从不同角度回答问题。
举办听证会，需要邀请不同方面的代表参加。由于各自的社会角色、工作单位和经济利益不同，他们对同一事物或同一问题就会有不同的观点或看法，作为考生要学会从不同的角度回答问题，你的陈述与你扮演的角色一定要对应。
如：让你模拟人大代表、法官、政府公务员、普通民众等
提醒：能力是训练出来。要进行适当、适度训练，并注意收集有价值的模拟试题。

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