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高三复习教案.§第40讲 正确处理公民与国家关系,正确对待公民的权利和义务

浏览次数: 345次| 发布日期:06-12 14:02:59 | 高三政治教案
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(2)要求:珍惜公民权利;自觉履行义务

3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则

(1)原因:在我国,国家、集体和个人利益在根本上一致

(2)要求:

①在社会主义法制的轨道上行使公民权利(法律是维护国家利益的重要工具;违法不仅损害国家利益,也失去了自己的权利);

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②积极履行公民义务以维护国家利益(某些具体利益有矛盾,要服从国家利益)。

 

针对练习:

1实现社会保障制度,既有利于生产的发展,又有利于保障人民的基本生活水平,体现了要正确处理公民与国家的关系,必须坚持(B)

A 公民在法律面前一律平等的原则

B 公民权利和义务相统一的原则

C 民主集中制原则

D 个人利益服从国家利益原则

2、我国公民享有广泛的政治权利与自由,这种自由与法律的关系是(D)

A.对立的,法律限制了自由的实现 B. 统一的,法律对自由没有任何限制

C.矛盾的,有了法律就不可能有自由 D. 统一的,法律是自由的体现和保障

3、我国公民最基本的政治权利是  (A)

A.选举权和被选举权B. 言论、出版、集会、结社、示威、游行

C.政治自由权利 D. 监督国家工作人员的权利

4、我国现阶段实行的选举制度是  (A)

A.直接选举和间接选举相结合的选举制度

B.直接选举为主,间接选举为辅的选举制度

C.直接选举为辅,间接选举为主的选举制度

D.多种选举方式并存的选举制度

5、选举人应具备的法律资格:(B)

①必须是中国公民②要年满18周岁;

③中国人民④他应是没有被剥夺政治权利的人。

A、①②③  B、①②④   C、①③④   D、①②③④

6、辨析:受教育程度越高的公民,享有的公民权利越多。

参考答案:首先,从法律意义上说,我国公民在法律面前一律平等,这为宪法所规定,它意味着无论公民的受教育程度如何,都享受同样的权利,没有特殊阶层。其次,从现实享受权利的角度来说,这个观点有其合理性,公民受教育程度会影响其享有权利的能力,影响其在现实生活中实际享有权利的范围和程度,所以我国应该大力发展教育提高国民素质,这不仅有利于提高国民的生活水平,同时也有利于提高公民的权利和义务观念。

7、材料:《决定》把“尊重和保障人权”提到党的执政能力的高度来认识,强调在发展社会主义民主政治进程中推动人权事业全面发展。

问:在新的历史条件下,如何进一步尊重和保障人权,保证人民享有广泛的权利和自由,推动我国人权事业全面发展呢?

答案:第一,要进一步维护宪法的尊严和权威,确保尊重和保障人权原则的实施。要在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法的良好氛围,维护宪法的权威;要加强立法监督和执法监督,坚决纠正各种违宪现象,坚决维护国家法制的统一和尊严。第二,要将尊重和保障人权贯彻到社会生活的各个方面,体现在人们日常的生产生活中。同时,要创造尊重和保障人权的氛围,在全社会广泛深入、持之以恒地开展正确人权观和人权基本知识的宣传教育活动,使得每个公民都充分认识人权的重要性和内涵,都具有强烈的权利意识与权利观念,在现实生活中能够依法尊重他人的人权,维护自身的人权,使尊重和保障人权的宪法原则在全社会得到遵行。

 

8、恩格斯说:“几乎把一切权利赋予一个阶级,另一个方面却几乎把一切义务推给另一个阶级”。

马克思说:“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”。

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(1)马克思、恩格斯的话是针对什么而言的?

(2)马克思、恩格斯的话说明了什么?

答案:(1)恩格斯和马克思是针对不同的社会历史条件下的公民的权利和义务而言的。

(2)恩格斯是说,在剥削阶级统治的国家里,权利和义务是分离和对立的。剥削阶级在经济和政治上占统治地位,享有一切特权,把自己的义务推给广大劳动人民。广大劳动人民处于受剥削、受压迫的地位,自己应该享有的权利却被剥削阶级以各种形式剥夺了。

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