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高三政治节能减排

浏览次数: 715次| 发布日期:06-12 14:04:06 | 高三政治教案
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联合国秘书长潘基文把达尔富尔冲突同全球变暖联系在了一起,尽管专家对于把达尔富尔问题同气候变化直接联系起来持谨慎态度,但是他们表示,东非地区的迅速沙漠化从中起到了一定作用——而且这个趋势还在不断加快。
请你参与探究并回答下列问题。
   (1)同学们就气候变化给经济生活带来的影响进行了深入探讨。请你从经济生活角度,为我国政府应对气候变化提出相应的具体政策措施。
   (2)同学们经过讨论后认为,全球气候变暖关系到各国利益。请你结合信息二运用政治生活知识说明,世界各国应该怎样共同应对气候变化?
   (3)在探究活动中,同学们深深体会到气候变暖其实与我们人类活动息息相关,请你运用唯物辩证法有关知识,探讨我们青少年能为应对气候变暖做些什么。
15、(1)①贯彻落实科学发展观,综合运用经济手段.法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。(2分)②加强科技创新,转变经济发展方式。(2分)③走新型工业化道路。大力发展节能环保产业和绿色经济。(2分)④坚持对外开放,扩大在应对气候变化领域的国际交流合作。(2分)
   (2)①各主权国家要本着对世界人民福祉高度负责的精神,在享受基本权利的同时,积极履行减少温室气体排放的国际义务,履行各自责任,维护国家间的共同利益。(3分)②各主权国家要遵循联合国宪章的宗旨和原则,反对在应对全球气候变化问题上的霸权主义和强权政治。(3分)③各主权国家在气候变化问题上,要加强交流与合作,实现互利共赢,促进共同发展。发达国家应该承担起责任,向发展中国家提供资金和技术上的支持。(3分)④当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。发展中国家应大力提高能源生产和利用技术,转变经济发展方式,实现全面.协调和可持续发展。(3分)
   (3)①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。为了保护环境,应对气候变化。我们要从身边小事做起,从一点一滴做起,比如节约每一滴水.每一度电等。(4分)②整体与部分.社会与个人是相互作用.相互影响的。气候变化关系到全人类的利益,应对气候变化要求每个人从我做起,从每一件事情做起,树立环保理念,养成良好的生活习惯,让环保成为生活中的一部分,为应对全球气候变化作出自己的贡献。(4分)(从唯物辩证法其他角度回答,只要言之有理均可得分)

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