音乐教案-七年级14 第三单元 [长江两岸 ]
浏览次数: 266次| 发布日期:06-12 14:19:24 | 初中音乐教案
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音乐教案-七年级14 第三单元 [长江两岸 ],
(2) 聆听歌曲
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音乐教案-七年级14 第三单元 [长江两岸 ]
(2) 聆听歌曲
思考:歌曲中有哪些演唱形式?为什么要有这些演唱形式上的变化?对歌曲情绪的表达有什么作用?
3、简单介绍、聆听其他一些地区的民歌
(1) 四川:《太阳出来喜洋洋》
(2) 湖南:《浏阳河》等
三、 小结
第三课时:《江南丝竹》
教学目标:1、激发学生对民族器乐了解和探究的兴趣。
2、感受、体验江南丝竹的音乐风格。
3、能用口琴较流畅地演奏《茉莉花》,并与打击乐相配合。
教学重点:《茉莉花》的演奏
教学过程:
一、欣赏《欢乐歌》
并介绍“江南丝竹”,以及常见的民族乐器。
二、口琴教学:《茉莉花》
1、聆听磁带演奏
2、学习吹奏《茉莉花》旋律
先学习高声部旋律,视学生情况逐步加入中声部、低声部
三、打击乐创作
1、以小组为单位,进行讨论创编节奏。
2、各小组演示自己的创作成果。
要求与口琴《茉莉花》的演奏相配合,小组成员分工合作。由教师以及学生推选出的“评委”评分,评出“最佳创作奖”、“最佳演奏奖”、“最佳合作奖”。
四、小结
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