星 空
浏览次数: 852次| 发布日期:06-12 14:34:54 | 初中美术教案
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设计意图:
注重质性评价,张扬每个学生生动活泼的个性;注重发展评价,关注学生现时发展更关注学生未来发展;注重多元评价,促进学生关注自己也关注同学。
[ 升华 ]
教师:欣赏了你们创造的美丽星空,我想起了我曾看过的一篇文章,现在我把它推荐给大家。 ( 引导学生点击“星灵物语” ) 下面我们请一位同学来朗读一下。
学生:…… ( 很有感情 )
教师:好,读得很有感情。老师希望我们班每位同学都是一颗明亮的星,人人都有一颗最美的心。
设计意图:
此环节的设计,体现了美术教育与德育的有机结合,把德育、情感教育熔铸其中。
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