地理教案-新加坡
新加坡位于赤道附近,属热带雨林气候,风光优美。(伏笔)这为它的经济发展提供了条件。
(承转)有人把马六甲海峡称为“十字路口”,而把新加坡称为“十字路口”的“咽喉”,这说明新加坡具有非常重要的地理位置,下面我们就来分析一下新加坡位置的重要性。
(课件展示)新加坡重要的地理位置
引导学生观看课件演示,教师加以讲解,注意把握两个方面:东南亚中心、马六甲海峡东口
(承转)一个国家经济要想腾飞,首先要了解本国的现状,知道自己的不足和长处,才能做到心中有数、有的放矢的发展经济,我们可以帮新加坡分析一下它发展经济的优越条件和不利因素。
(学生讨论)注意引导学生将刚学过的知识综合起来考虑
(课件展示)教师进行总结
(设问)新加坡国家狭小,资源匮乏,甚至连淡水都需要从马来西亚引入,这对新加坡的经济发展非常不利,如果你是新加坡的领导人,你能否能够利用现有的条件来发展本国经济呢?
(组织学生活动,设计新加坡经济发展的途径)注意提示学生:1.可以发展哪些部门,分别利用了哪些有利条件 2.如何获取发展经济所需的资金、技术、原料
(设问)新加坡的经济到底是如何发展的呢?
(课件展示)新加坡经济发展的历程
(承转)就自然和历史文化条件而言,其实新加坡并不具备发展旅游业的突出优势,但新加坡利用其适中的地理位置,大力发展基础设施,美化城市环境,提供优质服务,简化出入境手续,开展各种旅游“外交”活功,从而吸引大量外国游客旅游及大批国际会议在新加坡召开。目前,旅游业已成为新加坡外汇的重要来源之一
(课件展示)“花园城市”优美的城市风光。
(引导学生讨论讨论)从新加坡经济发展中,我们可以吸取哪些有益的经验?
(学生活动)(教师注意归纳)
(新课结束)
(复习反馈)
【板书设计】
第三节 新加坡
一、城市岛国
二、经济迅速发展
要道、中心—转口贸易—对外贸易 航运业
开放、引资、发展科技—工业
旅游业
三、花园城市
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