2017学年××小学工作计划

20xx学年××小学工作计划

    指导思想:全面贯彻落实中心工作会议精神,紧紧围绕“六三四四”和中心20xx年工作重点开展各项工作,以特色创品牌,以科学发展观统领学校的改革与发展,努力办成让家长和领导满意的学校。
    工作目标 :
    1、“以人为本 构建和谐校园”宗旨不动摇。
    2、营造研究氛围,促进科研兴校。
    3、构建学校特色文化,以特色创品牌。
    4、创建“安全文明校园”。
    主要工作:
    第一、加强支部建设,发挥党组织的战斗堡垒作用
    1、不断在建立和完善长效机制上下功夫,确保党员长期受教育、永葆先进性;
    2、重视教师队伍建设,大力加大师德师风建设。
    3、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。1)开展党员“四个一” 活动。联系一个教研组、联系一个班级、联系一名入党积极分子、联系一个贫困生或一个学困生。2)开展民主评议党员活动;3)开展党员政治生日教育实践活动; 5)开展文体活动,丰富教师的精神世界,提升教师的生活质量。
    4、优化支部建设,推进党风廉政建设。
    5、共建“教工之家”,推进整体工作。
    第二、抓好常规教学,加强素质教育
    抓好常规教学管理:1、抓好计划管理,2、抓好教学流程管理,3、抓好教学活动管理,(“创新教案评比”、赛课、集体备课、课题研究、等);4、提优补差辅中,促进学生全面发展1、要有目的的进行教学,教师对学生要有良好的期望,经常鼓励学生取得进步。正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心2、开展听、说、读、写、画、唱、跳、信息、武术、篮球、兴趣小组活动;发挥学生的特长,培养一种能力,全面提升学生的素质。3、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。5、加强学校内部的相互听课,每学期教师间听本校的课不少于20节,教导主任听课不少于50节,副校长、校长听课不少于100节,书记听课不少于40节。6、推广行之有效的管理教学、优化教学的做法。
    第三、重视队伍建设,加强校本培训,促进领导、教师的政治素质提高和专业发展。制定《校本培训计划》,采取集中学习和自主学习及走出去请进来的方式进行培训
    1、“三个代表”的重要思想、学习十六大和十六届五中全会精神、学习《中小学教师职业道德规范》.
    2、新课程标准培训-学习新课程标准及中心网上发布的培训资料。-继续邀请有关专家进行专题指导。-自觉学习教学理论、教育教学杂志,认真做好摘抄(3000字以上),提升教育理念。-组织好校内校外观摩研讨指导教育实践。-鼓励教师积极撰写教育论文,深化课改研究。
    3、信息技术培训,学习电脑绘画制作、博客应用、网络资源搜索、多媒体教学系统应用与维护。分层次对中层以上领导和教师进行信息技术应用培训。
    第四、扎实推进新课程改革,开展常规教研和课题研究
    随着新课程改革的不断深入,新的理念,新的举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,抓好学习、抓好落实。以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,使教师全面转变教育观念;建立促进学生全面发展、教师不断提高的评价体系。转变教学方式和学生的学习方式;围绕新课改进行集体备课和教研活动;  抓好十一五课题《网络环境下教育资源的利用与开发》(省级)的开题和课题的实验工作;每个教研组从教学中存在的问题入手,确立一个课题(校级课题)。指导教研组开展专题研究,学校对整个研究过程进行全程跟踪和指导、督促、检查,将教研工作做到实处。通过教研促进教师由经验型、反思型向研究型发展,促进教学质量的提高。
    第五、抓好信息技术工作
    1、以信息技术为突破口,紧紧围绕教育信息化、教师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,为学生引进现代信息。抓好学生信息技术兴趣小组培训工作,3月份组织学生参加市级信息技术竞赛。
    2、保障班班通,建立班级多媒体教学设备使用管理制度,实行故障报修制度,提高设备的使用效率。
    3、加强网络安全管理,发挥网络在教学中的辅助作用,完善校园网功能,以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化。
    4、信息的接收与发布专人管理,保证上级信息的及时接收,学校信息的及时发布。
    5、抓好信息技术小班学生培训工作,在信息技术各级竞赛中取得成绩。
    6、学校教师博客群建设,丰富教师的教育博客的信息量,
    7、鼓励教师运用和自制课件,提高班级多媒体设备的利用率,
    8、加强校园网资源库建设,丰富学校教育资源,为教师提供丰富的教育资源。本学期重点抓好课件库建设、电子图书库建设和校园VOD影像库建设。
    9、对微机室的网络重新布线及网络安装调试。要求教师每学期上传1篇教学体会或教学随笔,4个课件,4份教学设计,4份教学反思,8篇教育摘抄。
    第六、加强未成年人思想道德建设,狠抓学生规范养成教育
    一是文明礼仪教育活动。引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺,在校守纪律,同学间讲友爱;推广礼貌用语。让学生们都能知礼、懂礼、讲究礼仪,从而规范自己言行,养成良好习惯。
    二是良好卫生习惯的养成教育活动。本学期开展了 “净化、美化、艺术化”活动。
    三是、设立红领巾监督岗,充分发挥其监督和示范作用,对学生的日常行为规范进行检查监督。
    四是 强化课堂教学在德育工作中的主渠道作用,充分发挥学科教学的德育渗透功能。
    五是加强少先队的活动建设,开展体验教育。结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,加强学生的思想品德教育,做到“周周有活动、月月有主题”。
    六是强化班主任的责任心,细化班主任的常规工作,制定班主任工作评价方案,明确班主任的职责,抓好班级的早午自习,室内外卫生,课间纪律,认真组织间操,放学送学生出校门,杜绝家长进楼,平时多关心爱护学生,了解学生的家庭状况,与家长经常联系,共同做好后进生的转化工作,并及时做好教育个案记录,学期末学校将召开班主任座谈会,并根据平时工作情况评选出优秀班主任。
    第七、加强安全管理,创建“安全文明校园”
    认真学习宣传社综发[20xx]9号文件精神,提高认识,统一思想,把“安全文明校园”创建工作作为学校安全工作重要任务来抓。学校成立“安全文明校园”、“德育工作”、“综合治理”、“法制宣传”领导小组,做好分工,落实责任,制定规划,整章建制,、健全值班值宿制度、门卫制度及防火、防盗、防毒、防污染等防范机制,建立安全防火紧急预案,加强考核,考核结果与责任人见面并与月奖金、期末奖金挂钩;借助各种宣传工具宣传创建“安全文明校园”及综合治理的重大意义,学习法律常识、发挥法制副校长的作用。加强师德和学生的思想品德教育,开展丰富多彩的师生文体活动;继续加强校园文化建设(制做校园宣传标语、建设文化长廊),进一步优化学校育人环境,使学生在安全、文明、人文的环境下顺利开展教学工作。