2017学年度第一学期学校工作计划

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20xx学年度第一学期学校工作计划

实培养学生良好的书写习惯,要求教师要切实利用好中午15分钟的写字课和每周的写字指导课,做好写字指导,学生除了认真完成规定的写字作业以外,还要坚持每天至少练字一页(32K),教师每天一收,装订成册,完小定期检查,期末中心校将进行专项检查。
    ②兴趣小组建设
    继续抓好软排球训练工作,软排训练是我镇小学几年前确立的办学特色,但特色一直没有得到凸显。本学期,各校要充分利用体育活动时间,抓普及、抓竞赛、抓考核,使其真正成为全镇小学的办学特色。
    继续开展好“我们爱数学”文化传播活动,各校要安排专人负责,落实辅导教师,早选苗子、早做辅导、确保实效,争取在年底的省级活动中再创佳绩。
    各校在抓好以上两个兴趣小组的同时,还可以把“剑桥少儿英语等级证书考试”、“少儿计算机等级证书考试”、“书法水平等级证书考试”以及各级教育行政部门批准的学生竞赛活动,纳入到学校的特色活动之中,充分培养和发展学生特长。各校要从实际出发,精心组织,精心安排,精心辅导,做到“三定三有”,即定辅导教师、定活动地点、定活动时间,有活动目标、有活动计划、有活动记录。
    4、深化课改工作,努力创建县级“校本教研”基地
    一是以校本培训提升课改。大力实施人才强教、人才强校战略,进一步落实《赣榆县中小学校本教研工作细则》,深入实施“强师工程”,贯彻教师“五能”要求(能有扎实的教学基本功,能上出有效益的课,能写出高质量的论文、案例、教学设计,能进行课件制作电脑操作,能搞好课题研究)。本学期,中心校努力办好“星期学校”,利用双周日下午,重点开展集体备课的系列活动、教师业务培训活动,启动以信息技术与课程整合为主题的新一轮教师现代教育技术培训。继续举办课改沙龙。制定青年教师培养规划,把45周岁以下的教师全部列入培养对象,通过请进来、走出去,校际帮扶,“强师工程”,提高教师的整体素质,努力创建县级“校本教研基地”。
    二是以过程管理促进课改。在课改工作的管理上,将非课改年级与课改年级、非课改学科与课改学科,同样纳入管理。人人都要参与课改,科科都要渗透课改精神,形成教师全员参与课改的良好氛围。
    三是以课题研究推动课改。提升课题研究对教育教学的引领作用,教科室要引导教师根据自身学科特点,选准突破口,确立课改课题,积极开展课题研究,努力探索教学规律和方法。积极组织教师参加各级各类论文评比活动。
    四是以达标工程深化课改。继上个学年的教师课堂教学达标活动,本学年,中心校将实施教师业务达标工程。要求每位教师每学期上一堂好课、交一篇优秀教案、主评一堂研究课、写一篇学科论文。教师业务达标情况,计入教师业务考核。
    (三)探索年级管理模式,机制建设求创新
    健全管理网络,理清管理关系,实行年级组管理模式。新学期,我镇小学实行校长领导下的教导处,年级组分层管理体制,教导处具体负责教师的业务指导和教学日常管理工作,年级组长负责本年级的教育教学活动和年级组教师业务检查考核。从而理清管理关系,明确年级组的管理权限,做到分工明确,职责分明、责权对应,充分发挥年级组的教学管理功能。
    (四)坚持以人为本,队伍建设求提高
    1、加强教师职业道德建设
    把教师职业道德建设放到教师队伍建设的突出位置,贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,坚持开展师德教育,继续深入开展“廉政文化进校园”活动,加强正面引导,宣传先进典型,端正舆论导向,规范教师行为。引导广大教师树立“学为人师,行为世范”的追求目标,严于律己,为人师表,以德施教,以高尚情操,丰富学识和人格力量引导和影响学生全面发展。新学期,将开展“优秀班主任”评比活动,以此活动为载体,进一步树立典型,弘扬正气。
    2、加强教师作风建设
    全县教育系统继续实行工作日禁酒制度,贯彻苏教基[20xx]23号《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神要求,认真落实“减负”十项规定,禁止在职教师节假日违规补课,切实减轻学生过重的课业负担;坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生现象发生,对违背教师职业道德要求,有损教师职业形象的行为,坚持予以严肃处理;对品行不良、侮辱学生,造成恶劣影响者,坚决清除出教师队伍。实行师德一票否决制,作为教师聘任、晋升、奖惩的主要依据。
    (五)强化后勤管理,工作求实效
    后勤工作是整个学校工作的基础工程和先导工程,后勤人员要切实增强岗位责任意识和减耗增效意识。后勤工作要为教育教学服务,为师生生活服务。重点做好学校安全工作,认真落实学校安全目标责任制,重大安全事故报告制和责任追究制,落实防火、防盗、防触电、防中毒、防交通安全事故的预防措施。加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,杜绝校舍安全事故、饮食卫生安全事故、校内及学校组织的校外活动中的重大安全伤害事故的发生。
    20xx年,是“十五”最后一年。全镇小学各职能部门和全体教师要根据本计划的精神要求,切实制订好各自的工作计划,并扎扎实实地付之实施,共同为学校教育质量的提高,学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。
    厉庄镇中心小学
    20xx年9月18日
    附行事历:
    九 月 份:1、开学工作检查
    2、控流专项检查
    3、制订各类计划
    4、参加语数教师专业技能县二轮三轮赛、市二轮赛
    5、参加全县中小学运动会
    6、参加《牛津小学英语》6A教材教法培训
    7、迎接县小学教学过程监控视导和教学质量评估
    8、迎接县小学常规管理工作检查
    9、期初视导
    10、组织学生参加“剑桥少儿英语等级证书考试”
    十 月 份:1、迎接省厅电子化学籍管理检查
    2、参加县分学科集体备课研讨交流会
    3、组织撰写并参加县科学探究论文评比
    4、参加“金钥匙”科技竞赛
    5、参加市中小学田径运动会
    6、迎接体育卫生两个《条例》市级检查验收
    7、参加全县教职工篮球比赛
    8、参加市语数教师专业技能第三轮决赛
    9、检查各校兴趣小组开展活动情况
    十一月份:1、期中考试(11月7日-11日)与成绩分析
    2、期中视导
    3、组织拟定并参加县教研室举办的各学科论文评比(含优秀教案,优秀教学案例评比)
    4、组织参加全县第二届

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20xx学年度第一学期学校工作计划

英语转岗教师达标活动。
    5、迎接县各学科备课抽查(含兼代学科)
    6、参加科学探究式课堂教学观摩研讨会
    7、迎接全县中小学生《体质健康标准》抽查
    8、参加县“校长杯”乒乓球比赛
    9、参加县音、体、美教研活动
    10、迎接县教研室对村级完小的短线调研
    十二月份:1、参加全县小学校本课程开发评比
    2、参加县青少年科技创新大赛
    3、参加分片教研活动
    4、迎接县元旦文艺调演
    5、参加中小学书画展览
    6、参加“我们爱数学”文化传播活动(一)
    7、参加县“先进教导处”评比
    8、期末量化工作检查
    06年元月:1、全年课改工作总结
    2、参加“我们爱数学”文化传播活动(二)
    3、迎接教研室教学管理部分年终考评
    4、期末复习与考试评价
    5、做好期末各种总结材料的上报工作
    6、寒假工作安排

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