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高三地理学科教师考后分析表

浏览次数: 110次| 发布日期:12-29 13:45:32 | 地理教学设计
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二、依据题型分析

1.客观题

(1)答得最好的题目

(2)答得最差的题目

原因分析:

 

 

 

 

2.主观题

(1)答得最好的题目

(2)答得最差的题目

原因分析:

 

 

 

 

 

 

                      教贵有得,亦贵有省

在以后的教学中

1.继续坚持和发扬的有

 

 

 

 

 

 

 

 

2.有待加强和改进的有











 

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