初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验
浏览次数: 653次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 初中物理实验
标签:物理实验论文大全,物理实验报告,http://www.350xue.com
初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验,
初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验
观察与思考
1.如下图所示,水平面上有一物体M,当小球分别从不同的高度以斜槽滚下时能观察到什么现象?
小球和物体M初始运动状态是怎样的?
2. 当小球从高处滚下撞击物体M后,M的运动状态发生怎样的变化?
3. 当小球分别从三个不同高度处滚下时,决定小球运动速度大小的什么因素发生了变化,什么因素没有变?
4.当小球分别从不同高度处滚下撞击物体M后,M的运动情况是否相同?说明什么?
5.三次实验中控制了哪些量不变?
6.改用一个质量小一点或质量大一点的小球做以上实验,结果会相同吗?如果这样做,实验中又该控制哪些变量。
实验原理
1.知道什么叫做动能。
2.知道动能的大小与物体的速度大小及质量大小有关,物体质量越大,速度越大,则动能越大。
3.研究动能大小与什么因素有关的实验,采用了控制变量法,对于不同的研究对象,实验所控制的变量也不同。
实验结论
物体的动能与物体的质量、物体运动的速度有关;在质量相同时,速度越大,动能越大;在运动速度相同时,质量越大,动能越大。
实验考点
本实验会以说理题、填空题、选择题、探究等题型出现
经典考题
1. 物体由于____而具有的能叫动能。运动物体的_____越大,______越大,动能就越大。
2. 洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进,在它边走边洒水的过程中,它的动能______,因为_____________________________________。
3. 体积相等的木球和铁球,其中木球的速度大些,则下列说法中正确的是( )
A、木球的动能比铁球大 B、铁球的动能比木球大
C、两球的动能一定不相等 D、两球的动能可能一样大
举一反三
1.两个同学在奔跑时迎面发生相撞时造成的伤害为什么比他们在走路时相撞来得厉害?
2.机动车辆在行驶到十字路口时,都必须采取减速慢行的措施,这是为什么?
www.350xue.com
观察与思考答案
1.静止状态。
2. M被小球撞击而运动起来。
3.小球质量没有变,小球的释放高度变了。
4. 物体M通过的路程不同,说明小球对物体做功不同,即小球做功的本领不同。
5.小球质量、初速度(为零)、物体M的质量。
6.不同。初始的高度、初速度为零、物体M的质量。
经典考题答案
1.根据动能的定义:物体由于运动而具有的能叫做动能,物体的质量越大,速度越大,动能就越大。
答案:运动 质量 速度
2. 由于整个汽车(含车上的水)的总质量减少,虽然速度不变,但是动能在减小。
答案:减少 总质量减少
3. 动能的大小与物体的质量、物体的速度都有关,质量越大、速度越大,动能越大,但是当物体的质量小,速度大时,动能可能与物体质量大、速度小的物体的动能相等。
答案:D
举一反三答案
1. 质量一定的人奔跑时,速度越大动能也越大。
2.减小动能,以使发生特殊情况时容易刹车制动。
初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验
初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验
观察与思考
1.如下图所示,水平面上有一物体M,当小球分别从不同的高度以斜槽滚下时能观察到什么现象?
小球和物体M初始运动状态是怎样的?
2. 当小球从高处滚下撞击物体M后,M的运动状态发生怎样的变化?
3. 当小球分别从三个不同高度处滚下时,决定小球运动速度大小的什么因素发生了变化,什么因素没有变?
4.当小球分别从不同高度处滚下撞击物体M后,M的运动情况是否相同?说明什么?
5.三次实验中控制了哪些量不变?
6.改用一个质量小一点或质量大一点的小球做以上实验,结果会相同吗?如果这样做,实验中又该控制哪些变量。
实验原理
1.知道什么叫做动能。
2.知道动能的大小与物体的速度大小及质量大小有关,物体质量越大,速度越大,则动能越大。
3.研究动能大小与什么因素有关的实验,采用了控制变量法,对于不同的研究对象,实验所控制的变量也不同。
实验结论
物体的动能与物体的质量、物体运动的速度有关;在质量相同时,速度越大,动能越大;在运动速度相同时,质量越大,动能越大。
实验考点
本实验会以说理题、填空题、选择题、探究等题型出现
经典考题
1. 物体由于____而具有的能叫动能。运动物体的_____越大,______越大,动能就越大。
2. 洒水车在平直的马路上缓慢匀速前进,在它边走边洒水的过程中,它的动能______,因为_____________________________________。
3. 体积相等的木球和铁球,其中木球的速度大些,则下列说法中正确的是( )
A、木球的动能比铁球大 B、铁球的动能比木球大
C、两球的动能一定不相等 D、两球的动能可能一样大
举一反三
1.两个同学在奔跑时迎面发生相撞时造成的伤害为什么比他们在走路时相撞来得厉害?
2.机动车辆在行驶到十字路口时,都必须采取减速慢行的措施,这是为什么?
www.350xue.com
观察与思考答案
1.静止状态。
2. M被小球撞击而运动起来。
3.小球质量没有变,小球的释放高度变了。
4. 物体M通过的路程不同,说明小球对物体做功不同,即小球做功的本领不同。
5.小球质量、初速度(为零)、物体M的质量。
6.不同。初始的高度、初速度为零、物体M的质量。
经典考题答案
1.根据动能的定义:物体由于运动而具有的能叫做动能,物体的质量越大,速度越大,动能就越大。
答案:运动 质量 速度
2. 由于整个汽车(含车上的水)的总质量减少,虽然速度不变,但是动能在减小。
答案:减少 总质量减少
3. 动能的大小与物体的质量、物体的速度都有关,质量越大、速度越大,动能越大,但是当物体的质量小,速度大时,动能可能与物体质量大、速度小的物体的动能相等。
答案:D
举一反三答案
1. 质量一定的人奔跑时,速度越大动能也越大。
2.减小动能,以使发生特殊情况时容易刹车制动。
初中物理研究物体动能与哪些因素有关实验
[审核:三人行学习网]
- › 初中物理巧记口诀选
- › 初中物理学习的口诀法1
- › 初中物理光学-光速的测量知识点
- › 初中物理测量知识点总结
- › 初中物理机械运动知识点总结
- › 初中物理力的知识点总结
- › 初中物理压强的知识点总结
- › 初中物理压热学的知识点总结
- › 怎样学好初中物理的方法总结
- › 初中物理声学知识点总结
- › 初中物理机械能分子动理论内能知识点总结
- › 初中物理复习课教学中应注意的“几个问题”
- › 初中物理区别压力压强小技巧
- › 对于初中物理大家如何去复习呢?
- › 初中物理电学部分概念汇总
- › 初中物理力与运动知识点总结
tag: 初中 初中物理实验,物理实验论文大全,物理实验报告,物理教学 - 初中物理 - 初中物理实验
栏目导航
初中物理实验 推荐
- ·初中物理实验报告范文
- ·初中物理实验设计 声音可以通过各种媒
- ·初中物理教学照度表的制作和使用课外实
- ·初中物理课外实验 电流的效应
- ·初中物理课外实验 用安培计测并联电路
- ·初中物理课外实验 自制干电池夹
- ·初中物理课外实验 制干电池夹
- ·初中物理课外实验 组成串联电路
- ·初中物理真空不能传播声音课外实验
- ·初中物理声音在缆绳中的传播课外实验
- ·物理实验:探究重力的大小与什么因素有
- ·初中物理碘的升华和凝华课外实验
- ·初中物理针孔照相课外实验
- ·初中物理实验:测盐水的密度
- ·初中物理实验:探究串联电路中电流的特
- ·初中物理实验:用滑动变阻器改变电流
- ·初中物理实验:探究平面镜成像的特点
- ·初中物理实验:测定平均速度
- ·物理实验操作考试试题与评分
- ·纸面钉凳法演示压力和压强的比较
- ·初中物理声音在空气中的传播课外实验
- ·初中物理声音在缆绳中的传播实验设计
- ·初中物理“曹冲称象”启示之实验测量
- ·初中物理实验:用凸透镜做热辐射实验
- ·初中物理制作孔明灯课外实验
- ·关于音调和响度的实验
- ·组成串联电路和并联电路的方法
- ·初中物理双耳效应实验设计