初中物理声音的反射和吸收实验设计
浏览次数: 831次| 发布日期:12-29 13:45:15 | 初中物理实验
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初中物理声音的反射和吸收实验设计,
初中物理声音的反射和吸收实验设计
声音的传播和光线的传播一样,遇到障碍物时会产生反射和吸收现象。坚硬、光滑的物体表面对声音有明显的反射作用。柔软、粗糙、多孔的物体表面则能吸收声音。自制一个简单的装置,就可比较不同物体表面对声音的反射和吸收作用。
【制作方法】
1.利用长20厘米的两个装羽毛球或刻字蜡纸的硬纸筒,其中一个筒一端开口,一端内部固定一块机械手表或怀表。另一个筒两端都开口,将两个筒安装在一个可调的支架上,装置如图9.5-1所示。
2.准备一块玻璃板、一块木板、一块泡塑板。
【使用方法】
1.将左右两筒轴线之间的夹角调为90°,把玻璃板放在木架的平台上,耳朵贴近右边纸筒的上口,即可听到手表的“嘀哒”声;去掉玻璃板换上木板,声音明显减弱。当放上泡塑板时,就听不到声音了。由此说明:玻璃板对声音的反射性能最好、木板次之,泡塑板最差。或者说泡塑板对声音的吸收性能最好。
2.改变两筒轴线之间的夹角,声音大小有明显的变化,说明物体表面反射声音的大小与接收者的角度有关。
3.实验过程中,请勿用手触摸装置,室内环境应该安静,以免影响实验效果。
初中物理声音的反射和吸收实验设计
初中物理声音的反射和吸收实验设计
声音的传播和光线的传播一样,遇到障碍物时会产生反射和吸收现象。坚硬、光滑的物体表面对声音有明显的反射作用。柔软、粗糙、多孔的物体表面则能吸收声音。自制一个简单的装置,就可比较不同物体表面对声音的反射和吸收作用。
【制作方法】
1.利用长20厘米的两个装羽毛球或刻字蜡纸的硬纸筒,其中一个筒一端开口,一端内部固定一块机械手表或怀表。另一个筒两端都开口,将两个筒安装在一个可调的支架上,装置如图9.5-1所示。
2.准备一块玻璃板、一块木板、一块泡塑板。
【使用方法】
1.将左右两筒轴线之间的夹角调为90°,把玻璃板放在木架的平台上,耳朵贴近右边纸筒的上口,即可听到手表的“嘀哒”声;去掉玻璃板换上木板,声音明显减弱。当放上泡塑板时,就听不到声音了。由此说明:玻璃板对声音的反射性能最好、木板次之,泡塑板最差。或者说泡塑板对声音的吸收性能最好。
2.改变两筒轴线之间的夹角,声音大小有明显的变化,说明物体表面反射声音的大小与接收者的角度有关。
3.实验过程中,请勿用手触摸装置,室内环境应该安静,以免影响实验效果。
初中物理声音的反射和吸收实验设计
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