高考语言表述题汇编一

6、  读下面的这首题为《如果》的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；如果你是种子，何必为还没有结出的果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。

7、  请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，字数要与例句大致相同。

例：罪恶玷污了校园的净土，混浊了城镇的空气，黯淡了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。

    友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

二、扩句练习

1、  发挥想象，扩展下面的语句，使其内容丰富起来，并突出“我”的心理活动。

空中飘着雨丝    柳枝在风中摆动   我    在路上（不少于60字）

天空中，飘着细细的雨丝，那么润泽，那么缠绵；柔嫩的柳枝在温润的春风中轻轻地摆动，那么鲜亮，那么欣悦。我甜蜜地回味着今天上午那幸福的时光，走在路上，就像在神秘的彩云中飞行。

2、  将下面这些词语，串起来扩展成一段有明确中心的话。

环境  西瓜皮  学校  纸屑  馒头  草坪  墙壁

扩展为：经过文明宣传月的活动，学校的面貌焕然一新：乱扔纸屑的现象不见了；泔水桶旁的西瓜皮丢进了桶里；同学们节约粮食，再没有吃剩下的馒头了；墙壁一尘不染；草坪绿草如茵。在这样美好的环境里读书，真是幸福。

三、句式变换

1、  请以“自由”一词为开头，重组爱因斯坦《自述》中的这句话，不得改变句子原意。

现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这株脆弱的幼苗主要需要自由。

答：自由是研究问题的神圣好奇心的主要需要，现代教学方法还没有把它完全扼杀掉，真可以说是奇迹。

2、