高考现代文阅读复习建议

高考现代文阅读复习思考

                                 成都树德中学  李红鸣

高考现代文阅读主观表达题是对学生筛选、概括、整合信息能力的全方位考查，承担着区分考生的任务，有一定的难度。历年来，这道题在高考中的得分率一直偏低，师生们难免产生一些畏难情绪。

诚然，想在短时间内提高学生的阅读能力不是件易事，似乎难有作为，但从应试的角度看，使学生在自己的能力范围内把该拿的分拿到，应该是有可能的，这里做一些简单的交流，希望对我们如何答好现代文主观题有所帮助。 

一、《高考考试说明》现代文阅读考查内容：

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。可以归为三类：一是理解分析，二是概括归纳，三是赏析评价。

1、理解：理解文中重要词语的含义；理解文中重要句子的含义

2、分析综合：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度；根据文章内容进行推断和想象。

3、鉴赏评价：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容个作者的观点态度

这些内容都比较笼统、模糊，而且在具体的试题中往往有一些交融，一般说来，对作品词句的理解拟题一个，对内容的理解与归纳拟题一个，对艺术形式的鉴赏拟题一个，对整体的鉴赏评价拟题一个。

题目的排列基本遵循了能力层级由低到高，逐级递增的原则，考查全面，序列分明，鉴赏层面问题占相当高的比重。

二、高考命题分析：

07年高考卷命题汇总

题目

题型

分值

考点

全国1

总想为你唱支歌

主观4

22

词语、语句理解，比喻拟人和想象、主旨和结构

全国2

海南杂忆

主观4

22

词语、语句理解，结构思路分析

安徽卷

乡村的风景

主观4

22

概括画面，概括情感，拟人、比喻、排比等修辞手法

四川卷

焰火的变奏

主观4

22

反衬手法，矛盾句的理解，谋篇布局，反问作用，卒章显志手法

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