2017年高考模拟试题4
浏览次数: 104次| 发布日期:12-29 13:48:22 | 高中语文综合辅导
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2017年高考模拟试题4,
在《彷徨》和《幻灭》的书前,鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的诗句,这并非偶然,因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。
七、(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
几个同学围绕"宽容"展开了议论:
甲:宽容好比疏松的土壤,在那里种子既得到了泥土的哺育,也得到了出土发芽的空隙。
乙:宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度。
丙:但是,宽容也不能廉价地滥用。对于犹大,是难以容忍的;对于劣性不改的害人者,是不能宽容的,对于……
甲:然而,需要宽容、应该宽容、必须宽容的人和事,毕竟是很多很多的呀!
乙:对,探索,开拓,创新,多么需要宽容!没有宽容的甘霖,哪会有新的奇葩?没有宽容的春风,哪会有花苑的欣欣向荣?
……
请以"宽容"(含"宽容与……")为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。诗歌除外,文体不限。
答案及解析
一、(18分,每小题3分)
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1. B (A. "累赘、果实累累"读"léi";C. "曲谱"读"qǔ";D.
"模样"读"mú"。此题考查对多音字的识记。识记多音字主要应掌握"音随
义转"的规律,在理解词义的基础上进行记忆,方能事半功倍。另外,有些多音字,只有个别词读音不同,则可以单拿出来作重点突破,比如:"模",只有"模样、模子、模板、模具、装模作样"几个词读"mú",就可以死记硬背,再用排除法,则所有的问题都可得到解决。)
2. D
("呕"应为"讴"。此题既考查学生识记汉字字形的能力,又考查学生的心理素质。题中有几个较为生僻的词,可能有一定的干扰性。但是心理过硬的考生若能坚持看到最后,就会发现"金殴无缺"中的"殴"是"瓯"之误,义为国土完整。)
3. D
("境遇"指"境况和遭遇",多指一个比较长的时间段内的情况;"处境"指"所处的境地",指的是某一时间点的情况;从语境看,"(即使)在……下",应该指的是某一特定的艰难时刻;故选"处境"。"广博"只强调知识面广,"渊博"还有学识深的意思;从语境看"斯文气质、文雅谈吐",则应是一个"有功底的,学识深厚"的人,故选"渊博"。"评语"侧重"评价","批语"侧重"批复",领导对下级送来的文件,应是"批复",故选"批语"。另外,既是文件,就不存在"评"的问题。)
4. B
(A项"心有余悸"只能用于事情已经过去,而语境中"武力解决伊拉克问题"还只是做出决定,并未成为现实。C项"不容置喙"是不容许插嘴的意思,此处应用"不容置疑";D项"杯弓蛇影"是"自相惊扰"的意思,此处应用"捕风捉影"。)
5. D
(A项"由于"多余;B项"的目的"和"为了"重复;C项成分残缺,应在"感染"后加上"而导致"的。此题集中考查考生对"成分残缺或赘余"这一病句类型的把握情况,虽然涉及的面不广,但能由此看出考生的基本功是否扎实。)
6. B
(要注意逻辑关系:货币贬值才导致经济生活受到威胁,所以排除A、C;再注意概念轻重,"人民币"应在"港币"之前,从而选出答案B。)
2017年高考模拟试题4
在《彷徨》和《幻灭》的书前,鲁迅和茅盾不约而同地录下了屈原的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"的诗句,这并非偶然,因为他们都力图通过自己的小说对社会、人生进行严肃的探索。
七、(60分)
26.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
几个同学围绕"宽容"展开了议论:
甲:宽容好比疏松的土壤,在那里种子既得到了泥土的哺育,也得到了出土发芽的空隙。
乙:宽容是一种理解和体谅他人的豁达大度。
丙:但是,宽容也不能廉价地滥用。对于犹大,是难以容忍的;对于劣性不改的害人者,是不能宽容的,对于……
甲:然而,需要宽容、应该宽容、必须宽容的人和事,毕竟是很多很多的呀!
乙:对,探索,开拓,创新,多么需要宽容!没有宽容的甘霖,哪会有新的奇葩?没有宽容的春风,哪会有花苑的欣欣向荣?
……
请以"宽容"(含"宽容与……")为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。诗歌除外,文体不限。
答案及解析
一、(18分,每小题3分)
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1. B (A. "累赘、果实累累"读"léi";C. "曲谱"读"qǔ";D.
"模样"读"mú"。此题考查对多音字的识记。识记多音字主要应掌握"音随
义转"的规律,在理解词义的基础上进行记忆,方能事半功倍。另外,有些多音字,只有个别词读音不同,则可以单拿出来作重点突破,比如:"模",只有"模样、模子、模板、模具、装模作样"几个词读"mú",就可以死记硬背,再用排除法,则所有的问题都可得到解决。)
2. D
("呕"应为"讴"。此题既考查学生识记汉字字形的能力,又考查学生的心理素质。题中有几个较为生僻的词,可能有一定的干扰性。但是心理过硬的考生若能坚持看到最后,就会发现"金殴无缺"中的"殴"是"瓯"之误,义为国土完整。)
3. D
("境遇"指"境况和遭遇",多指一个比较长的时间段内的情况;"处境"指"所处的境地",指的是某一时间点的情况;从语境看,"(即使)在……下",应该指的是某一特定的艰难时刻;故选"处境"。"广博"只强调知识面广,"渊博"还有学识深的意思;从语境看"斯文气质、文雅谈吐",则应是一个"有功底的,学识深厚"的人,故选"渊博"。"评语"侧重"评价","批语"侧重"批复",领导对下级送来的文件,应是"批复",故选"批语"。另外,既是文件,就不存在"评"的问题。)
4. B
(A项"心有余悸"只能用于事情已经过去,而语境中"武力解决伊拉克问题"还只是做出决定,并未成为现实。C项"不容置喙"是不容许插嘴的意思,此处应用"不容置疑";D项"杯弓蛇影"是"自相惊扰"的意思,此处应用"捕风捉影"。)
5. D
(A项"由于"多余;B项"的目的"和"为了"重复;C项成分残缺,应在"感染"后加上"而导致"的。此题集中考查考生对"成分残缺或赘余"这一病句类型的把握情况,虽然涉及的面不广,但能由此看出考生的基本功是否扎实。)
6. B
(要注意逻辑关系:货币贬值才导致经济生活受到威胁,所以排除A、C;再注意概念轻重,"人民币"应在"港币"之前,从而选出答案B。)
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