高中语文第二册第二单元测试

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一、选择题（39分，每小题3分）
1．下列加点词语中加点的字，读音全部正确的一组是（   ）
A  管辖（xià）      竦（sǒng）身        矫（jiǎo）揉造作
B、间（jiàn）断      涅 槃（pán）       挈（qiè）妇将雏
C、丰腴（yǘ）       缁（zì）衣          毋庸赘（zhuì）言
D、惴惴（zhuì）     斫（zhuó）轮        咬文嚼（jún）字
2．句子中含有两个错别字的一组是（ 　）。
    A.有意见，我们应该直捷了当地提出来。
    B.你先争求一下大家的意见然后再做决定。
    C.队员们越发急燥，不能互相配合，场上的阵式全乱了。
D.肖象描写必须捕捉人物的外形特点，以形传神，切忌“脸谱化。
3．加点词解释全对的一组是（ 　）
    ①人心惟危（只是）　　    ②情随事迁（变化）
    ③郑重其事（他的）　　    ④延口残喘（延长）
⑤方兴未艾（停止）　　    ⑥老羞成怒（很，极）    
⑦饶有兴趣（丰富、多）　　⑧动辄得咎（就）
A.②④⑥⑦⑧　　B.①②④⑤⑦　　C.②③④⑥⑧　　D.①②④⑤⑥
4．在下面横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（   ）
    ①中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，    解决香港问题的方式和办法。
      a．商谈      b．商讨      c．磋商
    ②这并非为了别的，只因为两年以来,     总时时来袭击我的心,至今没有停止。
      a．悲愤      b．悲凉      c．悲哀
    ③在一处转角地方，有一个卖鸟笼的老头儿，坐在一条板凳上，手里    一只黄鹂。
      a．玩弄      b．玩赏      c．把玩
Ａ．acc     Ｂ．cba     Ｃ．baa    Ｄ．Cab
5．依次填入下列各句横线处的词语，正确的一组是（   ）
钟先生的《谈艺录》在中西、广征博引的基础上，包含着对中西诗论中貎异实同的诗心的精微辨析、比较和阐发。
钱钟书的许多著作在国内外学术界都享有很高的         。
《宋诗选注》提出了新的选诗原则，在注释上既保持了传统选本的一些基本特色，又
        了传统选本止于注解、疏证的局限。
    人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来          。
A.  沟通   声誉   突破   施用      B.  沟通   声望   打破   使用
C.  勾通   声誉   打破   使用      D.  勾通   声望   突破   施用
6．下列句子中，加点词语使用恰当的一组是（   ）
A．一到冬天，蚂蚁出晒米粒，促织饿得半死，对蚂蚁借粮。
B．不顾脚下的结果，有时是下井，有时是下野和下台。
C．这是一本古代的书，读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。
D．无论你说得再好听，我们也不会相信的。
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）
A、南联盟释放了三名美国飞行员，摆出了走和平之路的架式，可美国却投桃报李，仍对南狂轰滥炸。
B、黄山风景美不胜收，奇松怪石，云海等，用三天时间可以看得淋漓尽致。
C、她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
D、有些“官人”只顾追求个人利益，两眼向上，对群众的疾苦却漠不关心。
8．下列句子中没有语病的一项是（ 　）。
    A.他的迂渐渐的改变起来．终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。
    B.夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译。
    C.当时上海的报章都不屑载这件事，或者也许是不敢，或不愿载这件事。
    D.我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走。
9．依次填入下面横线处的一组句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）
换言之，米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽的臂膊，        然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀！
①一种不可思议的抽象的艺术效果却出乎意料地获得了，
②却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果，
③向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。
④无数双秀美的玉臂向人们暗示着可能存在的。
⑤尽管这是偶然产生的一半艺术效果，
⑥尽管这艺术效果一半是由偶然所产生，
A、①③⑤      B、①④⑤      C、②④⑥      D、②③⑥
10．填入下面横线处的四句话，排列恰当的一项是：（   ）
   柔石故居门前原来有一条清澈的小溪，小溪上有一条石板铺成的桥，桥上镂着“金桥柔石”四字，                     。
①柔者，温顺也；石者，刚硬固执也。
②柔石正是从这座小桥走向了刑场，也走向了不朽。
③“柔石”这个笔名即缘于此。
④令人叫绝的是，柔石的性格也暗合这两字。
A．①④③②
B．①③④②
C．②④①③
D．③④①②
11．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
A．《为了忘却的记念》选自鲁迅的《南腔北调集》。文中所述“左联五烈士”是白莽、柔石、冯铿、李伟森和胡也频。
B．柔石的作品有《二月》《为奴隶的母亲》和《别了，哥哥》。
C．《不要秘诀的秘诀》选自邓拓的杂文集《燕山夜话》，“马南邨”是作者临时署的笔名。
D．《伊索寓言》为古希腊奴隶伊索所作，在欧洲文学史上，为寓言奠定了基础，并对后来欧洲及世界文学产生了广泛影响。
阅读舒婷的诗《雨别》完成12－13题。
（一）我真想摔开车门，向你奔去／在你的宽肩上失声痛哭；／“我忍不住，我真忍不住！”
（二）我真想拉起你的手，／逃向初晴的天空和田野，／不畏缩也不回顾。
（三）我真想聚集全部柔情，／以一个无法申诉的眼神，／使你终于醒悟；
（四）我真想，真想……／我的痛苦变为忧伤，／想也想不够，说也说不出。
12．对这首诗的解说，不恰当的一项是（   ）
A、“忍不住”“真忍不住”可解释为“经受不住”“真的受不了”，而抒情主人公无法忍受的事情就是“别”。
B、“摔开车门”是抒情主人公的行动，表现了她对“别”的排斥和反抗。
C、“初晴的天空和田野”是一个理想境界，而“拉起你的手”“逃”“不畏缩也不回顾”则表现了抒情主人公内心的渴望。
D、“使你终于醒悟”，只是抒情主人公一种主观的意愿，而这个意愿始终没有被传达。
１3．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）
A、“雨别”既可理解为“在雨中分别”，也可理解为“因别而雨”，虚写的“雨”，实则写泪水，愁绪、忧伤，着一“雨”字，尽显诗的情感基调。
B、“我真想”冠在每节诗的开头，是每节诗内容的定格，表明了抒情主人公的“反抗”，只能是内心的呼喊。
C、这首诗从“我真想”开始，到“说不出”结束，表现了抒情主人公瞬间复杂的情感。

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