实词成语

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   C．误解 沟通 侃侃而谈 D．曲解 勾通 滔滔不绝
   （由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。）
  
   29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是(C )
   （1）阿Q这个艺术形象，＿＿了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
   （2）我国政府制定了保障残疾人＿＿的相应政策、条例和规定。
   （3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位＿＿。
   A. 表现 权益 接受 B．体现 权力 接收
   C. 体现 权益 接收 D．表现 权力 接受
   （表现：显示出来。 体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 权益：合法的不容侵犯的权利。 权力：职责范围内的支配力量。）
  
   30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B ）
   （1）这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就＿＿了多少动人的景象啊！
   （2）社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中＿＿起来的。
   （3）他们交流管理经验，进行检查评比，＿＿好人好事。
   （4）徐霞客对祖国地理的＿＿越来越注意。
   A出现 树立 表扬 考查 B出现 树立 表彰 考察
   C呈现 建立 表彰 考查 D呈现 建立 表扬 考察
  
  
   成语30题：
   31．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B )
   A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。
   B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。
   C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。
   D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
   （绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）
  
   32．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )
   A. 听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。
   B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。
   C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。
   D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。
   （如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。
   寥若晨星：南朝齐·谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐·韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）
  
   33．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A )
   A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
   B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
   C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。
   D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
   （参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。
   见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）
  
   34．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )
   A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
   B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
   C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。
   D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。
   （不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）
  
   35．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(B )
   A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
   B．书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
   C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。
   D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。
   （无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）
  
   36．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是(B )
   （1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
   （2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
   （3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
   （4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。
   A．玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
   B．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
   C．玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
   D．作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
   （作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
   自食 其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）
  
   37．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(D )
   A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
   B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。
   C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。
   D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。
   （鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。）
  
   38．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是(A )
   A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。
   B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默!
   C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）!
   D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。
   （改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。 轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。）
  
   39．下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（ D ）
   A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。
   B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。
   C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。
   D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。

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