江苏省东台中学2017第一学期高二语文期中试题

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A． 仲卿与兰芝分别时竭力安慰，反复叮嘱，“誓不相隔卿”，“誓天不相负”，
表明焦仲卿对爱情的忠贞。
B． 刘兰芝用蒲苇自喻，向丈夫表示坚贞的爱情，并希望丈夫像磐石一样，永不转移。
C． “有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”表明刘兰芝清醒地预料到日后的道路艰难。
D．从这两段可看出焦刘二人感情深度笃，决心以死来向封建专制家长提出抗议，宁为玉碎，不为瓦全。
                             《行路难》   李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
14．对这首诗语句的解说，不恰当的一项是：
A．第三句“停、投、拔、顾”四个连续的动词，形象地显示了诗人愤世嫉俗，要与恶势力搏一死战的决心。
B．诗人用“欲渡”和“将登”两句象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
C．“闲来垂钓坐溪上”一句既是实写李白政治上不得志，赋闲钓鱼；又是虚写，希望像碧溪垂钓的姜太公一样得遇明主。
D．“行路难——今安在”四个短句，用内心独白形式，使得激越的感情又一次在尖锐复杂的矛盾中回旋。
15．对这首诗内容分析不正确的一项是：
A．整首诗一直在理想与现实，希望与失望，追求与压抑的矛盾中起伏冲决。
B．诗的一开头让人感觉是个欢乐的宴会，紧接着就显示了感情的强烈冲击。
C．结尾二句唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想总会有实现的一天。
D．层层叠叠的感情起伏变化，反映了诗人弃官隐居不与统治者合作的决心。

第Ⅱ卷（共105分）
三、阅读下面一段文字，完成16—19题。（20分）
                           泪珠与珍珠
① 我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并末能体会什么忧患，只是喜受文学句子本身的美。

  ②又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知悉的少女，总是写泪与愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是，‘莫自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情。’”

③ 他又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先地回答：“因为老人的脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，老师也领首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？”

  ④人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“末老莫还乡，还乡须断肠。”这也就是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧！

  ⑤说起“眼枯”，一半也是老年人的生理现象，我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”，现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球，欲思老泪横流而不可得，真是可悲。

  ⑥记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵气而掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻楞楞地摸摸我满是泪痕的脸，他那里知道，他就是那一粒沙子呢？

⑦沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲出来，难怪奥尔珂德说，“眼因流多泪水而愈益清明”了。
⑧ 记得有两句诗说；“玖瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡砺体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多少艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？

  ⑨最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一已的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。

  ⑩基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！

  [注] 本文选自《琦君自选集》，略有删节。琦君，女，生于1917年。著名作家，曾任教于台湾中央大学。《泪珠与珍珠》作于1987年。
  16．作者在第（2）段中引用冰心的文句“雨后的青山，好像泪选过的心”，并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实，这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点作简要的说明。（4分）（不超过30个字）
  答

17．第（1）段中说“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？（4分）作者借此意在说明什么道理？（2分）（第一问，填写的文字不超过35个字，第二问，摘录原文语句作答）
（1） 答：

  （2） 答：
18．阅读文章⑤——⑦的内容，回答下面两个问题
  作者是从哪个角度来写“泪水”的？（2分，填写的文字不超过25个字）
  答：
  请你用一句话概括作者笔下的泪水所蕴含的意义。（4分，不超过40个字）
  答：

19．下列对文章的所作的评点，哪两项是不恰当的？（4分）
     A． 体味忧患与苦痛的价值，控询亲情与人生的真谛。
     B．七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。
     C．珍珠是牡蛎的泪珠升华了文章的情。
     D．宕开一笔写观间流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。
     E．珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。
  答：[ ][ ]
四（25分）
20．名句填空（10分）
（1）漫江碧透，      &nb

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sp;            。鹰 击长空，                       。
（2）                                  ，还看今朝。
（3）长太息以掩涕兮，                                  。
（4）                                 ，性本爱丘山。
（5）羁鸟恋旧林，                                 。
（6）                            ，乌鹊南飞。
（7）                                                      ，唯见江心秋月白。

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