用语规范、清晰、连贯、得体

8.表达的意思差别最大的一组是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A.我原则上同意你的意见
　　你的意见我原则上同意
　　B.这条公路一般不发生重大交通事故
　　重大交通事故一般不发生在这条公路
　　C.月光朦胧地洒落在花坛上
　　朦胧的月光洒落在花坛上
　　D.你大概是误解了他的意思
　　他的意思你大概是误解了

9.横线上的句子最恰当的一项是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

　　　　　 因此，语言的使用一定要得体，既要准确地表达内容主旨，又要适应读者的接受心理，适合特定的人际关系和环境条件。颁布政令要庄重严肃，请示、申请要委婉平和，批评要持之有据，分寸恰当。

A.应用文的语言力求精简，适应言简意赅的要求。
　　B.应用文语言应是规范的现代汉语普通话，具有不同于其它文体的语言特点。
　　C.应用文的语言要为特定的需要服务，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的使用场合特定条件的限制。
　　D.应用文要求用平实的叙述、恰当的议论、简洁的说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚。

10.下面语段横线上的句子最恰当的一项是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　 ]

几百字的文章也有好些是繁冗的，几十万字的长篇小说，倒有不少是简洁的。　　　　　 内容丰富，波澜壮阔，当然使用的文字多；内容简单，讲的是一枝一叶的事，自然使用的文字可少。

A.中国古代有许多小品文写得非常简洁优美，也有不少长篇下了异常惊人的锤炼工夫。
　　B.繁冗与简洁，并不是单纯以字数多少来判断，而是要看那作品究竟有多少内容。
　　C.不论古今中外，卓越的作家，在锤炼语言，力求文字明快简洁这一点，都是花尽了气力的。
　　D.掌握语言文字，有一个重要的要求就是简洁。人们喜欢看人以较少的语言表达丰富的内容，而不喜欢看人以大量言语表达一点儿东西。

11.下面一段文字中，用于续接的恰当句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 [　 ]

速写画人像的，跷着腿，坐在洁白的画布前，等。
双手闲着，双眼却不闲：目光如鹰，紧紧地攫住过路行人的脸，冷静地“剖析”他们的五官。虽然画笔没动，然而，我相信　　　　　　　　　　

A.他已用他的心，勾勒出一幅又一幅的速写。
　　B.他已用他的情，描绘出一幅又一幅的速写。
　　C.他已用他的脑，完成了一幅又一幅的速写。
　　D.在他的脑海里，已呈现出一幅又一幅的速写。

12.揣摩上下文语气，选出最恰当的一句　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[　 ]

有时候，我听到有人说：“你们这些人就是会咬文嚼字。“听这话的口气，咬文嚼字是件坏事情，可是咱们既要学习语文，就免不了咬文嚼字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.看来，咬文嚼字未必是件好事情。
　　B.其实，咬文嚼字某些时候很重要。
　　C.我看，咬文嚼字就是十分必要。
　　D.据我看，咬文嚼字有时候很必要。

13.下面文字的横线上，最恰当的续接句子是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

在改革开放的过程中，学习发达国家的先进科学技术和管理经验，这是完全必要的，但是否可以忽视本国的力量呢？还要不要发扬自力更生、勇于创新的精神呢？