“人体免疫细胞”阅读答案_
阅读短文,完成7~8题。(共4分)
人体免疫细胞能发现并杀死被感染的细胞而不伤害健康的细胞,其机理一直困惑着人们。科学家最近初步揭开了其中的奥秘,原来被感染的细胞能发出信号向免疫细胞求救。
美国马里兰大学的一个科研小组最近在英国《自然》杂志上发表论文指出,人体细胞中大都含有肽,它是细胞健康状态的标志物。细菌或病毒侵入细胞后会破坏该细胞,同时自己也分解繁殖。这时肽分子就会与细菌或病毒碎片结合。这样,附近的免疫细胞就得到该细胞受感染的信号,然后通知其他免疫细胞一同将受感染的细胞及其中的感染物杀死。
该科研小组是利用X射线晶体分析法发现这一奥秘的。他们选用了能诱发某些白血病的HTLV病毒作为研究对象,并在免疫细胞T细胞中发现了这一病毒的受体。当肽分子与该病毒残片结合后,就会激发附近的T细胞上该病毒的受体,从而使T细胞发挥作用。科学家说,T细胞上含有上百万个不同的受体,利用它可发现大量细菌或病毒并将受其感染的细包杀死。
7.第二段中,“它(肽)是细胞健康状态的标志物”的意思是 ( ▲ )(2分)
A.人体细胞在健康状态下,其中才会有肽分子存在。
B.肽在细菌或病毒入侵后能发生求救信号,维护人体健康。
C.人体在健康的状态下,细胞内含有的肽相对较多。
D.肽分子能将入侵的细菌或病毒分解并与其碎片结合。
8.下列说法不符合原文意思的一项是 ( ▲ )(2分)
A.向免疫细胞发生求救信号的是人体细胞中的肽分子。
B.肽分子与细菌或病毒的碎片结合后,会激发T细胞内肽的受体。
C.最终杀死细菌或病毒的是T细胞中的细菌或病毒的受体。
D.T细胞中的受体,不仅杀死了细菌或病毒,还杀死了受感染的细胞。
参考答案:
7、B [解题思路]
“它(肽)是细胞健康状态的标志物”的意思是“肽在细菌或病毒入侵后能发出求救信号,维护人体健康”。
A项把因果关系倒转了。是肽“维护人体健康”,而不是“在健康状态下才会有肽分子存在”。
C项也是犯了同样的错误,应是“有肽在,人体才会健康”,而不是相反。
D项是从肽分子的功能方面说的,不是对题目中那句话的直接的解释。
8、B项“肽分子与细菌或病毒的碎片结合后”,激发的是T细胞内病毒的受体,而非肽的受体。
“人体免疫细胞”阅读答案_
栏目导航
- ·《老山界》重点阅读 附答案_
- ·《月光曲》阅读答案_
- ·小学说明文阅读《动物的睡眠》_
- ·《海燕》阅读答案_
- ·《求知善读》语段阅读答案_
- ·《称赞》课文原文阅读
- ·小学阅读《假如我出卷子》_
- ·五年级阅读《美丽的珊瑚岛》及答案_
- ·《奇妙的书》阅读答案_
- ·小学阅读《特别的指挥家》_
- ·《山川之美》课堂笔记_
- ·《面对人生微笑》阅读答案_
- ·“秋天,山上果实累累”阅读答案_
- ·小学议论文阅读《让善行成为习惯》有答
- ·四下《一杯牛奶》阅读及参考答案_
- ·说明文《古镇》阅读答案_
- ·“百草园 桂林山水”比较阅读答案_
- ·《怀念母亲》阅读答案_
- ·《猴子和芒果树》阅读答案_
- ·现代文阅读理解训练:《早春》有答案_
- ·《学会微笑》阅读答案_
- ·《忘恩负义的珍珠》阅读答案_
- ·《春之怀古》阅读答案及赏析_
- ·对课外阅读试题《蚂蚁的哲学》的评析_
- ·《人是微生物群居体》阅读答案_
- ·《改变命运的一分》阅读答案_
- ·“谦让是处理人际关系的良方”阅读答案
- ·散文阅读《雨》附答案_