语文中考总复习之现代文复习教案(人教版九年级)
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语文中考总复习之现代文复习教案(人教版九年级),
自己概括
5、与论题的区别:
论题是作者在一篇议论文中要论述的问题
论点是作者对所论述的问题的见解和主张
如《谈骨气》一文的论题是“骨气”,
而论点是:我们中国人是有骨气的。
论据
1、概念:是证明论点的材料。它是被论点统率.为论点服务的。
2、事实论据:包括典型事例、史实或统计数字
要求:真实、有代表性、和观点要统一
类型:具体的事例和概括的事例
3、道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等
论证
1、论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
2、论证方法:
①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点
②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点
③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点
④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
(二)基本结构
分析议论文的结构,先要弄明白各段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡性词语。
提出问题——分析问题——解决问题
逐层深入的论述结构,叫“纵式”
并列展开的论述结构,叫“横式”
总论——分论——总论
总论——分论
分论——总论
驳论文的结构形式 :摆靶子 ——揭实质——论危害——作结论
(三)语 言
语言的准确性 严密的逻辑性 强烈的感情色彩
(四)论证方式
立论 驳论(反驳的方法:驳论点、驳论据、驳论证)
三、议论文阅读指导:
一通读全文,掌握议论类型
二理清思路,把握中心论点
三剖析结构,分出文章层次
四分析论据,如何论证论点
五赏析语言,借鉴写作手法
四、[例题举析]:
爱好者P61《成功》
五、[过关训练]:
1、爱好者P62《学会拒绝》
2、爱好者P62《读书人是幸福人》
3、爱好者P63《钱中书为什么不能做达芬奇》
第四讲:单元过关检测
(3课时)
试题来源:县资料
测试形式:闭卷,教师监督,学生独立完成
试题评讲:教师点评,归纳总结解题方法
语文中考总复习之现代文复习教案(人教版九年级)
自己概括
5、与论题的区别:
论题是作者在一篇议论文中要论述的问题
论点是作者对所论述的问题的见解和主张
如《谈骨气》一文的论题是“骨气”,
而论点是:我们中国人是有骨气的。
论据
1、概念:是证明论点的材料。它是被论点统率.为论点服务的。
2、事实论据:包括典型事例、史实或统计数字
要求:真实、有代表性、和观点要统一
类型:具体的事例和概括的事例
3、道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等
论证
1、论证:指运用论据证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
2、论证方法:
①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点
②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点
③对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点
④比喻论证:用人们熟知的事物作比喻采证明论点。
(二)基本结构
分析议论文的结构,先要弄明白各段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡性词语。
提出问题——分析问题——解决问题
逐层深入的论述结构,叫“纵式”
并列展开的论述结构,叫“横式”
总论——分论——总论
总论——分论
分论——总论
驳论文的结构形式 :摆靶子 ——揭实质——论危害——作结论
(三)语 言
语言的准确性 严密的逻辑性 强烈的感情色彩
(四)论证方式
立论 驳论(反驳的方法:驳论点、驳论据、驳论证)
三、议论文阅读指导:
一通读全文,掌握议论类型
二理清思路,把握中心论点
三剖析结构,分出文章层次
四分析论据,如何论证论点
五赏析语言,借鉴写作手法
四、[例题举析]:
爱好者P61《成功》
五、[过关训练]:
1、爱好者P62《学会拒绝》
2、爱好者P62《读书人是幸福人》
3、爱好者P63《钱中书为什么不能做达芬奇》
第四讲:单元过关检测
(3课时)
试题来源:县资料
测试形式:闭卷,教师监督,学生独立完成
试题评讲:教师点评,归纳总结解题方法
语文中考总复习之现代文复习教案(人教版九年级)
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