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小学英语学习习惯——说的习惯

浏览次数: 713次| 发布日期:12-29 13:48:49 | 小学英语学习方法
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积极参加语言实践活动,是英语学习所必需的。从心理学、生理学角度来看,小学生心理障碍和怕羞感少。这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。
  
  我们小学英语教材所选内容均来源于学生学习及日常生活,是学生所熟悉的,小学课程的教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性,这是培养大胆开口讲英语的又一个有利条件。所以,教师就应该充分运用教材,抓住时机,为培养学生良好的说的习惯而不懈努力。
  
  轻松的课堂气氛,可以有效地帮助学生消除心理障碍,克服紧张心理,教师在课堂上必须学会宽容,不能有错必纠。对一些语言能力稍逊色的学生要多给予鼓励和表扬,增强其说英语的自信心,激起其说英语的内心欲望。需要注意的是我们在鼓励学生大声说英语的同时要让学生明白:说英语不是喊英语。我在自己所任教的班级及外出听课过程中都有发现喊英语的情况。
  
  所以一旦发现喊英语的情况就应给予纠正。语言总是在一定的情境之中进行交流的。所以教师要在课前精心设计好教学,创设情景,寓教于乐,让学生身置语境,有意识或无意识地开口练说,最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。
  

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