金属化学性质一课的点滴体会
浏览次数: 898次| 发布日期:06-09 12:51:00 | 化学教学反思
标签:高中化学教学反思,高一化学教学反思,初中化学教学反思,http://www.350xue.com
金属化学性质一课的点滴体会,
金属化学性质一课的点滴体会
在“金属的化学性质”一课的教学中,我从问题入手,恰倒好处地激发学生学习的积极性。上课开始时,我提出了“不法分子常以黄铜当黄金,进行欺骗活动,你会不会上当受骗?你有多少种办法区别黄金和黄铜?”这样的问题一下子激活了学生的思维,就连平时不愿意学习的学生,也参与了讨论。大家纷纷献计献策,设计的方案有①测密度②测导电性③用牙咬(硬度)④测导电性⑤用火烧(真金不怕烈火炼、是金子在哪都发光)⑥?⑦?⑧?在热烈的讨论气氛中进入了“金属的化学性质。”可以说,良好的开端为教学的成功奠定了基础,问号的悬念由学生对新课的学习后完成。
金属化学性质一课的点滴体会
[审核:三人行学习网]
- 金属化学性质一课的点滴体会
- › 金属化学性质教学反思
- › 金属化学性质一课的点滴体会
- 在百度中搜索相关文章:金属化学性质一课的点滴体会
- 在谷歌中搜索相关文章:金属化学性质一课的点滴体会
- 在soso中搜索相关文章:金属化学性质一课的点滴体会
- 在搜狗中搜索相关文章:金属化学性质一课的点滴体会
tag: 化学教学反思,高中化学教学反思,高一化学教学反思,初中化学教学反思,教学反思 - 化学教学反思
栏目导航
化学教学反思最新文章