中学党支部学习实践科学发展观活动方案

    2、深入调研走访。学校领导班子成员着重在围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面，集体研究确定调研课题。重点调研师德师风建设、学生养成教育、提高学生综合素质、推动学校教育科学发展等方面的内容。采取每名校领导领一题或多名校领导共同领一题等方式开展调研，并认真撰写调研报告。

学校党员、教师要开展“万名教师大家访”活动，采取记学生“家庭台帐”和历来形成的有效家访等方式，广泛听取有丰富教学经验教师、学生家长及群众的意见建议，并把走访与广泛征求意见，查找突出问题结合起来，与帮助困难群众排忧解难结合起来。走访的方式为：

     1）、“三问三知道”。问群众对工作的意见和建议、问群众工作生活中存在的具体困难、问影响和制约学校科学发展的突出问题，努力做到“群众的困难我知道，群众想说的话我知道，群众想办的事我知道”。

     2）“三进三找准”。“三进”即：进教职工生活区、进学生家庭、进学校班级（宿舍）和部门教研组开展调研。“三找准” 即：找准不适应、不符合科学发展要求的思想观念，找准影响和制约科学发展的制度机制，找准制约和阻碍款中科学发展的突出问题。

     3）开设“民情台账”、记“民情日记”。结合各自岗位工作，开展调查研究工作，听民声、知民情、解民困、把教职工、学生家长、学生所思所盼所想记录下来，努力帮助联系解决。

第二阶段：分析检查（20XX年11月-----20XX年12月）

    这一阶段要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告等工作。

    1、领导班子专题民主生活会，由校领导班子成员中的党员和教师党员参加，非党领导班子成员列席，并邀请上级活动办等相关领导出席指导。于20XX年11月上旬召开专题民主生活会，围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校发展实践和思想工作实际，紧密联系领导班子和党员作风建设情况，深入查找个人和学校党组织在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，影响和制约学校科学发展的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员要结合学习讨论和调研走访工作开展谈心交心活动，交换意见、沟通思想、形成共识，做到“五必谈”：领导班子成员之间必谈，领导干部与分管联系部门负责人之间必谈，领导干部与上级分管领导之间必谈，班子成员之间看法不一致的问题必谈，广泛征求意见中干部群众对领导干部个人提出的意见建议必谈。要认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会上，按照“五并重”：先集体后个人，做到对班子集体的分析检查与对个人的分析检查并重；党支部书记主持并带头开展分析检查，做到对主要负责同志的分析检查与对班子成员的分析检查并重；深刻开展自我批评、勇于提出批评意见，做到批评与自我批评并重；既要查找工作上存在的问题，又要查找思想上存在的问题，做到反思工作与反思思想并重；查找存在的突出问题，分析原因特别是主观原因，并提出改进措施，做到查找问题、分析原因和提出整改措施并重的方式开展分析检查，搞好批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，做到开诚布公、坦诚相待。要坚持“五不五重”，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。

     2、形成领导班子和党员分析检查报告。学校行政成员共同撰写一个分析检查报告。学校党支部委员会成员共同撰写一个分析检查报告。学校行政班子分析检查报告要突出检查分析学校问题、理清学校科学发展思路、明确改进学校工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映全校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进全校“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。校长陈礼斌同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。学校党支部委员会分析检查报告要突出检查党建自身、带工建，带团建、为学校发展保驾护航和做好思想政治工作方面的问题、理清科学党建发展思路，明确改进学校“党建促校建战略”工作措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映学校党支部贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进学校党建“求和谐、提质量、促发展”的努力方向、总体思路和主要措施。党支部书记杨旭同志全程主持这个分析检查报告起草工作。初稿形成后，将用适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。在此基础上，采取召开座谈会、听取部分群众代表的意见，并把群众提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中。检查报告和评议结果向全校公开，并以摘要形式向校外公布。
www.350xue.com的

     第三阶段：整改落实（20XX年1月----2月）

     这一阶段主要任务是制定整改落实方案、集中解决突出问题和完善工作机制制度等工作。

    1、制定整改落实方案。制定整改落实方案。结合专题调研成果及征求到的意见建议，针对分析检查出来的问题，采取整改工作组织领导方面：成立整改专项工作领导小组，采用抓课题和抓项目的方式，由领导干部牵头负责；约束机制方面：建立整改落实跟踪问效工作机制，将存在的问题“编号入账”，实行“整改销号”；时效性安排方面：按照活动期间、近期（年内）、中长期（1-2年内）完成事项进行分类，确保整改工作有章可循的方式，研究制定整改落实方案，按照“四明确一承诺”的要求，明确整改项目、明确整改责任、明确整改目标和时限要求、明确整改措施，实行公开承诺，向教职工、学生、家长和群众通报，作出公开承诺，接受社会各界监督。

     2、集中解决突出问题。活动期间，集中力量着力解决我校在提高办学水平、师德师风建设、教育教学观念及校班子成员党性党风党纪等方面存在的突出问题。解决问题坚持实事求是、尽力而为、量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题，多为广大教职员工生和家长、群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。着力做到紧急的事，立即办；难办的事，限时办；复杂的事，联合办；重大的事，全力办。认真清理现有的规章制度，做好废、改、立工作，着重健全完善学校管理、考评考核、创先评优、职称管理等方面的规章制度。

    3、完善工作机制和制度：要从促进学校科学发展的需要出发，积极稳妥地推进工作机制创新和制度建设，解决制度缺失和机制障碍等突出问题，形成促进科学发展的制度体系，努力取得一批制度成果。清理现有各项夫章制度，做好制度的“废、改、立”工作。按照“要精、要管用”的原则建立健全科学的学校管理制度体系。20XX年2月下旬学习实践活动基本结束时，认真组织群众满意度测评，主要测评两项内容：一是解决突出问题的满意度，二是对活动开展的满意度。测评结果在校内公布，并以适当方式向外公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动取得实效。多数群众不满意的要及时“补课”。

     五、抓好整改落实后续工作（20XX年2月下旬至3月中旬）

     认真组织“回头看”，切实做好整改落实后续工作，巩固和扩大活动成果。对应当解决而没有解决的问题，集中力量抓紧整改；对整改效果不好、群众不满意的，在上级党组织的帮助下重新整改；对新出现的问题，落实责任，尽快整改；对暂时解决不了的问题，向群众作出说明。同时，做好活动的总结工作。

    六、加强组织领导，确保第三批学习实践活动取得实效

    （一）加强领导，落实责任。成立学习实践活动领导小组，由党支部书记和党员校长任组长，实行“双组长”制，校党支部书记为第一责任人，领导班子的其他党员领导干部任成员。领导小组职责是研究制订本校活动总体方案并负责活动的全面组织实施。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。

    （二）区别情况，分类指导。校党支部坚持实事求是、因校制宜，结合本校实际和特色，认真参照本实施方案，精心设计有吸引力的实践载体。对党员领导干部、教职工党员、教师、学生等不同群体，进行分类指导。广泛吸收党外教师员工、专家学者参与学习实践活动，认真听取他们的意见建议，充分发挥他们建言献策的作用。

    （三）求真务实，探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，充分发挥党组织作用，创新活动方式，丰富活动内容，使学习实践活动充分体现时代性和创造性。同时，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海。

上一页  [1] [2] [3]  下一页