学习科学发展观演讲稿:伴我踏上教师成长之旅
尊敬的各位领导、老师:
你们好!
我今天演讲的题目是《科学发展观伴我踏上教师成长之旅》。
教育涉及民生,涉及到千千万万个家庭,涉及到祖国的未来。然而,如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪所衍生出的新问题,是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要我们以科学发展观为指针,解放思想,打破旧有落后思想的桎梏。
长久以来,高度重视理论建设,是我们党的优良传统,旨在用发展着的马克思主义指导新的实践,使我们不断从胜利走向胜利。离开大学校园,走进十一中任教,我的角色发生了变化,但党员的身份不变,对自己的严格要求不变,现在不仅仅是在学习,更多的是在践行科学发展观。作为新教师,教学理论的学习与教学经验的积累是一方面,最关键的是坚持用科学发展观武装自己的头脑、谋划学生的发展、解决教学中的问题,从而推动教育工作的进步。
科学发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展。在所有的教育资源中,教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。所以,要把教育纳入科学的现代发展体系,教师这种资源的挖掘与利用就是最关键的突破口。在这样的时代背景与要求下,教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色,重新思考自己的角色定位。
通过这些日子的学习,我发现优秀教师都有这样一个特点:他们完全沉浸在课堂上,内心包含着知识、情感、精神和意志,和学生作深层次的交流。他们能编织一个复杂的网,这张网联结着学生、课程以及他们自己,只有这样,学生才能学会为他们自己编织出一个世界。
在教学的每一天里,我也曾热切地盼望有这样的时日:我能对教学全局了如指掌,我能如此称职、如此有经验,所以我无论何时走进教室,心中都不会有害怕的感觉。现在我对我的工作更加有责任感,我深深的爱上了这个职业,也知道这个职业的不容易,并时刻充满着与校领导、与学生、与工作世界、与教师心灵之间联系的渴望。
作为老师只有对教学充满乐趣与热爱,才能促使自己不断学习,不断创新,以此来提高教学质量,使学生能更好更快地成长,让学生觉得学习是最明朗、最坦然、最快乐和最充实的。
“苟日新,日日新,又日新”,中华民族之所以能在500多年的历史进程中发展壮大,靠的就是吐故纳新和求变图强的精神。在我的教师成长旅途中,我将继续践行科学发展观,永不懈怠我的追求,最终成为一名优秀的人民教师。
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