当前位置:三人行学习网文章频道免费教案语文教案小学五年级语文教案小学五年级语文《古诗两首》教学设计4

小学五年级语文《古诗两首》教学设计4

浏览次数: 871次| 发布日期:06-12 10:31:20 | 小学五年级语文教案
标签:五年级上册语文教案,小学五年级语文教案,http://www.350xue.com 小学五年级语文《古诗两首》教学设计4,


 《古诗两首》教学设计     

   
《古诗两首》教学设计之一
佚名

 
  教学目的
   1.正确、流利、有感情地朗读并背诵。
   2.理解诗意,想象诗中意境,体会作者的思想感情,并受到自然美的熏陶。
  重难点、关键
   理解诗意:想象诗中意境,体会作者的感情。
  教学时间 一课时
  教学过程

  一、揭示课题并解题。
   1.读题解题。柴(zhài:地名,“早”:早晨。白帝城:地名。)
   2.介绍作者及写作背景。
  二、自学古诗。
   1.读古诗,对照译文理解意思。
   2.有感情朗读,体会诗的意境美及作者的感情。
   3.试背诵。
  三、检查自学。
   1.读古诗及译文,正音苔。“朝”zhāo。
   2.体会诗的意境美及作者的感情。《鹿柴》描绘了傍晚时分鹿柴附近的山林美景,前两句描写了鹿柴附近山谷的寂静。后两句描绘山林中的幽美景色。如果说前两句以声反衬空寂,那么三四两句便是以光反衬幽暗,使全诗充满诗情画意。《早发白帝城》前两句写路途遥远挡不住游子的归心,后两句写三峡险峻仍挡不住轻舟的前进。诗中流露诗人欢快跳跃奔放惊喜之情。朗读时语速稍快,声音可高些,读出欢快喜悦之情。
   3.范读——练读——指读——评议
   4.背诵四、古诗朗诵会。
  五、作业
   (一)、解释带点的词语,再说诗句的意思。
    l.空山不见人,但闻人语响。  空(  ) 但(  ) 闻(  )
    2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。朝(  ) 辞(  ) 还(  ) 
   (二)、搜集王维\李白的古诗写在积累本上。
   (三)、小练笔。
       展开想象,将《鹿柴》这首诗所描绘的景象写出来。
《古诗两首》教学设计 小学五年级语文《古诗两首》教学设计4由www.350xue.com收集及整理,转载请说明出处www.350xue.com

小学五年级语文《古诗两首》教学设计4
[审核:三人行学习网]

tag: 小学五年级语文教案,五年级上册语文教案,小学五年级语文教案,免费教案 - 语文教案 - 小学五年级语文教案