苏教版语文高二年级《信陵君窃符救赵》教学设计

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《信陵君窃符救赵》学案/高中 


一、常识填空： 

1、战国四君子指的是： 。 

2、课文中心：本文主要写了信陵君 的始末和 的情形，表现了信陵君 的谦逊作风和 的义勇精神。 

二、生字练习：给加点字注音。 

薨（ ） 嬴（ ） 羸（ ）弱 

厚遗（ ） 车骑（ ） 

执辔（ ） 睥（ ）睨（ ） 

游说（ ） 车百乘（ ） 

譬（ ）若 馁（ ）虎 自刭（ ） 矫（ ）杀 数（ ）存之 

三、解释句中通假字： 

1、直上载公子上坐（ ） 

2、具告所以欲死秦军状（ ） 

3、辞决而行（ ） 

4、北乡自刭（ ） 

5、袖四十斤铁椎椎杀晋鄙（ ） 

四、 解释加点词的词类活用： 

1、仁而下士（ ） 

2、皆谦而礼交之（ ） 

3、公子从车骑（ ） 

4、虚左（ ） 

5、故久立公子车骑（ ） 

6、北救赵而西却秦（ ） 

7、袖四十斤铁椎椎杀晋鄙（ ）（ ） 

8、却秦存赵 （ ） 

9、且公子纵轻胜，弃之降秦 

五、一词多用： 

1、就 

A、然欲就公子美名（ ） 

B、乃谢客就车（ ） 

2、独 

A、计不独生而令赵亡（ ） 

B、独不怜公子姊邪（ ） 

C、相如虽驽，独畏廉将（ ） 

C、海不择其大，故能就其深（ ） 

D、还来就菊花（ ） 

E、臣请就汤镬（ ） 

F、若无罪而就死地（ ） 

3、辞 

A、如姬之欲为公子死，无所辞 B、无一言半辞送我（ ） 

C、不辞辛苦（ ） 

D、停数月，辞去（ ） 

4、下 

A、公子为人，仁而下士（ ） 

B、吾攻赵，旦暮且下（ ） 

5、存 

A、而公子亲数存之（ ） 

B、遂救邯郸，存赵（ ） 

6、坐 

A、公子引侯生上坐（ ） 

B、王曰：“何坐？”曰：“坐盗。” 

7、无 

A、士无贤不肖（ ） 

B、独子无兄弟（ ） 

六、解释词的古今义： 

1、遍赞宾客。 赞：古义 今义 

2、公子颜色欲和。 颜色：古义 今义 

3、皆中国人民所喜好。中国：古义 今义 

七、判断文言句式： 

1、此人力士。（ ） 

2、臣乃市井鼓刀屠者（ ） 

3、为大梁夷门监者（ ） 

4、秦，虎狼之国（ ） 

5、而如姬最幸（ ） 

6、如姬父为人所杀（ ） 

7、安在公子能急人之困也？（ ） 

8、请救于魏。（ ） 

9、赵王及平原君自迎公子于界。（ ） 

八、解释加点的词： 

1、不敢以（ ）其富贵骄（ ）士。 2、致（ ）食客三千人 

3、欲厚遗之（ ） 

4、侯生摄（ ）敝衣冠 

5、愿枉（ ）车骑过（ ）之 

6、乃谢（ ）客就车 

7、公子引（ ）侯生上座8、侯生因（ ）谓公子曰 

9、市人皆以（ ）嬴为小人（ ） 

10、吾攻赵旦暮（ ）且（ ）下，而（ ）诸侯敢救者，已拔（ ）赵，必移兵先击之 11、使人止（ ）晋鄙，留军壁（ ）邺 12、安（ ）在公子能急人之困 

13、让（ ）魏公子 

14、公子勉（ ）之矣 16、吾所以（ ）待侯生者备矣 

17、何功之（ ）有？ 

18、尚安事（ ）客 

19、以是（ ）知公子恨（ ）之复返也 

20而如姬最幸（ ） 

21、如姬资（ ）之三年 

22、无所辞，顾（ ）未有路耳 

23、此五霸之伐（ ） 

24、此乃臣效命之秋（ ）也 

九、句子翻译： 

1、公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以富贵骄士。 





2、胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。 



3、安在公子能急人之困也！ 



4、吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻。 



5、将在外，主令有所不受，以便国家。 



6、臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之，所以不报谢者，以为小礼无所用。 





7、今公子有急，此乃臣效命之秋也。 



8、何功之有哉？尚安事客？ 



十、名句默写： 

1、亲朋无一字， 。 ，凭轩涕泗流。 

2、去时里正与裹头， 。 

3、花径不曾缘客扫， 。 

4、 ，乾坤日夜流。 

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