下学期 4.1 角的概念的推广

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， ，则 、 终边相同；若角 与 适合关系： ， ，则 、

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www.350xue.com 终边互为反向延长线．判断一个角所有象限或不同角之间的终边关系，可首先把它们化为： ， 这种模式（ ），然后只要考查 的相关问题即可．另外，数形结合思想、运动变化观点都是学习本课内容的重要思想方法．

课时作业

1．在 到 范围内，找出与下列各角终边相同角，并指出它们是哪个象限角

　　（1） 　（2）（3） （4）

2．写出终边在 轴上的角的集合（用 ～ 的角表示）

3．写出与 终边相同的角的集合，并把集合中适合不等式 的元素 写出来．

4．时针走过3小时20分，则分钟所转过的角的度数为______________，时针所转过的角的度数为______________．

5．写出终边在直线 上的角的集合，并给出集合中介于

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6．角 是 ～ 中的一个角，若角 与 角有相同始边，且又有相同终边，则角 ．

参考答案：

1．（1）   （2）   （3）   （4）

2．

3． ， 或

4． ，

5． ， 或

6．

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