体育教案－跳双绳

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教材难点：长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、创新练习：10～12分钟

动作举例：

1、  跳长绳时两人在绳内做传球等。

2、  一人跳十字交叉两绳。

 

 

 

 

 

 

 

 

3、  两人在长绳里跳短绳等。

 

1、  语言设置情景：

2、  教师设疑：跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢？教师组织骨干学生示范。

3、  分组练习时同学们可边练习边思考并发现问题，可在练习中讨论。并在分组练习时提出让同学们和教师来回答。

4、  指导分组尝试。体验。

5、  指导帮助、熟练动作。

6、  组织学习：可先让学生共同回答设问，并提出问题和解决问题，再认真观看示范。

7、  提高难度，师生共乐，体验成功。

 

 

 

 

 

 

 

1、  语言导入：

2、  指导分组尝试。

3、  学生表演示范。评比优先。

 

4、试想还有其它的方式方法。

4、  想象自己成功时的心情。

5、  认真观看示范并思考，也可小声讨论。

6、  分工合作，积极尝试并讨论。

7、  生可分析基本跳法。

8、  积极提问并回答其余生的问题。认真对照问题观看示范。

9、  提高性练习：持绳跳入加快节奏

★     积极表演。

 

 

 

 

 

 

 

1、  认真听、思考想象。

2、  互帮互学，分工合作，积极尝试，大胆创新，体验成功。

3、  积极大胆表演。

积极动脑，认真思考

示范队形，如图

 

 

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