七年级生物植物生长需要水

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师：4.把盐加到黄瓜上会出水吗？
学生：会出水。
师：5.把萎蔫的葱放入水中会出现什么现象？
学生：细胞吸水葱变得硬挺。
师: 第6个问题,黄瓜加糖出水是不是属于与草履虫趋利避害的应激性的问题?
学生: 黄瓜出水与浓度有关，一个是植物，一个是动物。
师：第7个问题，黄瓜水中会有黄瓜的细胞吗？
学生：（发出笑声）不可能
刚一回答完这些问题又一学生穷追不舍地问：我看到失水的黄瓜，它的颜色为什么更深绿一些，而未失水的黄瓜颜色还没有那么绿呢？
师：这位同学提得问题已超出了我们所学得的内容，简单地讲下：1、黄瓜失水后，黄瓜处于糖水溶液中，由于有水，经过光的折射，黄瓜显得亮绿一些；2、黄瓜失水后，黄瓜表皮细胞的细胞质与液泡浓缩, 致使黄瓜颜色更深绿一些。没有加糖的黄瓜是干的, 颜色就显得暗淡晦涩
师：在一般情况下，植物生长在土壤中，都能吸收水分，说明土壤溶液浓度小于细胞液浓度。如果土壤溶液浓度大于细胞液浓度会出现什么现象呢？
学生1：失水
学生2：萎蔫。
师：对，会失水→萎蔫→死亡。
（突然，又有一位同学发问，为什么在海水中有些植物能长好呢？）

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www.350xue.com 师：（一怔，立即作出反应）这位学生很有钻研精神，所提出的问题很值得探讨。我们把这个问题放在课后继续探讨。
师（继续）：土壤中盐分过多会危害植物正常生长，我国盐碱地大约有4亿亩，其中占耕地1/4。采用什么方法，便捷高效地改良盐碱地，为农作物生长创造良好的环境，提高我国的可耕种面积，这是农业生产上急需解决的问题，也为在坐的每位同学提出了学习好生物学知识的要求，要求同学们学好各科知识，将来为改良我国大面积盐碱地，让不毛之地长出庄稼，开满鲜（指着讲台上摆放的鲜花）做出地贡献。
师：植物是否有了水，就能长得好呢？
生：不一定，植物需要营养吧（疑惑地）。
师：对，植物生长不仅需要水，还需要无机盐营养。
如果我在这个花瓶中再加点无机盐，这鲜花就能维持更长的时间。关于这个问题的探讨，我们在下一节生物课中继续进行。
（在学生浓厚的学习兴趣中，结束了教学）

 

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