寄语班主任（七十六）早恋不是“雷区”

早恋不是“雷区”

心语/文

早恋在有的人眼里，就是一个“雷区”，小心翼翼，生怕一脚踩下去“炸”开了，不可收拾。

其实，中学生正值青春期，对异性渐渐有了一种朦胧的性觉醒，从生理的角度上讲，这是很正常也很自然的一件事，没有什么大惊小怪的。但是如果发生在班级内，班主任就有责任了，有什么责任呢？有引导的责任。

记得我在听李镇西讲课的时候，他讲过一个真实的故事：一天傍晚，微风习习。学生大都在吃饭、洗澡，各忙各的，教室里剩下的人不多，李老师抱着一叠作业本从办公室出来，夕阳的余辉里，他的眼角突然看到一对手拉手的男女生正朝着他走来，他们丝毫没注意到前面有老师。怎么办？是批评他们，还是视而不见？

年轻人都有一个面子，如果当面揭穿，学生如果性情好，可能在老师的教育下，会迅速转变态度，改正这种不恰当的做法，如果性情刚烈，说不定会闹出什么事儿来。看看越来越近，趁学生还没发现老师，李老师灵机一动，将手中的作业本“哗啦”一声全丢在地上，装着是一不小心掉了的样子。那两个学生听见响声，立即松开了手。和李老师打过招呼，低着头走过去了。但是他们心里清楚，老师隔这么近，一定早看见了，只是没点破而已。

这事过了也就过了，李老师此后看见这两个学生也并没提起，因为他知道，从低头的一刹那，学生绝对明白老师在给面子。事隔多年，当那个女生再次回到母校的时候，师生重提当年那一段邂逅的情景，仍然记忆犹新，言语之中，无限感激。

今天，我们的校园，同样生活着一个个青年男女，他们也正处在青春期，也同样有着李镇西教授遇到的情况，我们是当头捧喝，还是循循善诱？我认为后者为宜。

曾记得，我们自己在这个年龄的时候，不也是有过类似的经历么？也有过配对取笑别人的时候么？也有过写纸条暗恋的时候么？想一想，从我们的高中阶段到如今，中间又隔了多少年？讯息的高度发达显示，现在的青年早已不能同当年的青年同年而语了，他们会有着更开放的心态，更大胆的举动，是“堵”是“疏”，就成了摆在我们教育工作者面前的一道新课题，需要我们去研究，去探求顺应时代的解决问题的有效方法。

我认为，正确的疏导无疑是积极有效的。上周全校进行的青春期教育专题讲座，不仅教给了学生正确对待青春期烦恼的方法，也对学生形成正确的人生观和价值观起到了不可低估的作用。面对处于青春期的青年男女，如果在今天这个时代，我们都还羞羞答答，不敢坦然地进行生理知识和性知识教育，我倒觉得是教育的缺失，也是教育的失职。

因此，作班主任的，应该加强这方面的学习，看看名家是怎么巧妙处理这类事情的。一个班，总有那么几对学生不“安分”，闹点朦朦胧胧的小故事，甚至让你头疼。针对这种现象，一方面要正确认识人在青春期的客观规律，另一方面要针对不同的学生进行引导。告诉学生，人一生，只有关键的几步，而且有些步子不能错位。

如果错位，就会打乱学习的常态，然后断送掉美好的读书生活。如果错位，就会与心中的公主与王子永远失之交臂。如果错位，将来就不可能真正拥有一个幸福美满的家庭。

学生明白了这些，他是会有所警醒有所思考的。此时，班主任再举一些生动的案例，书上的，身边的，中国的，外国的，古时的，当今的，效果一定比霸王硬上弓强百倍千倍。

当然，有的学生作工作的时间要长一些，难度要大一些，方法要巧一些，角度要新一些，都是极为正常不过的事了。所以说，早恋不是“雷区”，绕是绕不过的。