《学习报·教育世界》2017年7-12月编辑计划教师班级寄语集锦

　　《学习报·教育世界》

　　学术指导：中央教育科学研究所教育与人力资源研究部

　　编辑：中央教育科学研究所教育与人力资源研究部

　　学习报社

　　本报宗旨：宣传贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，顺应教育改革和发展的需求，推介先进的教育理念和前沿的教育理论、优秀的教育研究和实验成果、科学的教育评价方法，报道最新的教育信息、典型的教育教学案例，探索成功的教育模式，推进教育科研与创新、教育改革与发展，竭诚为基层学校广大教育工作者服务。

　　《学习报·教育世界》2010年7-12月编辑计划教师班级寄语集锦，读者对象：教育行政人员、教育科研人员、各级各类中小学校的领导和老师。

　　第一版教育综合信息

　　栏目设置：

　　名家讲坛：由教育界、文化界名家撰写的关于教育、教学等方面的最新理论、观点和见解。

　　名校巡礼：通过对全国知名的中小学校的介绍，从中汲取其先进的教学理念、方法，管理经验等。内容有学校简介，包括学校的全称、历史、文化、教学成果、办学规模、办学特色、校训、校长寄语等，要求提供校长照片、学校校貌、教学实景等照片3-5张，照片要清晰，主体突出。文字内容700字左右。

　　热点透视：关注教育教学方面的热点问题，并作深层次分析，探究。

　　教育与生活：关注与生活切实相关的教育问题。

　　教育与社会：揭示教育与社会的密切关系。

　　教育与发展：揭示教育对国家社会及个人发展的重大意义。

　　国际教育信息：国际教育方面的最新信息报道。

　　国内教育信息：国内教育方面的最新信息报道。

　　思考探索：关于教育问题的思考与探索。就一个教育话题发表看法，要求见解独到，观点明确，有理有据。

　　每期观点：教育界知名人士关于教育的最新言论及见解发布。

　　教育视点：一个宏观教育的窗口，内容涉及教育的方方面面。

　　教育法眼：教育监督台。

　　网眼：网络教育文摘。

　　国外教育：国外教育方式及动态介绍。

　　图片新闻：关注国际国内教育新闻，图片配以解说文字。

　　第二版经典品读

　　栏目设置：

　　古典教育：国内外古典教育理论和教育方法介绍。

　　经典品读：教育经典名著品读。

　　品书苑：对教育类书籍的品评、感想等。

　　新书架：有关教育教学或研究的新书推介。

　　资料卡片：教育教学相关资料。

　　教育名言集锦：教育名言荟萃。

　　走近教育家：介绍古今中外教育名家的事迹和教育思想。

　　名家谈读书：教育名家谈读书经历及读书方法。

　　双语阅读：教育教学的时事及经典言论的双语阅读。

　　图解名言：教育经典名言解读，图配画。

　　漫画点评：教育经典漫画点评。

　　另外，每月推出“走近教育家”阅读专版和“经典或时尚名著”阅读专版。

　　第三版科研评价

　　栏目设置：

　　教育论坛：名家撰写的教育教研论文。

　　名家点评：名家对教育现象和教育问题的观点和看法。

　　调查与研究：对某种教育方式及现象的调查及研究。

　　课题展示：教研新课题展示。

　　课题研究：课题研究成果展示。

　　案例分析：教育教学案例分析。展示具体案例，并作深层次的分析。

　　实验报告：新的教学理论和方法的实验报告。

　　教育评价：对某种教育方方面面的评价。

　　教学宝典：教学艺术、教学技法等方面的文章。

　　教改前沿：教改新成果展示。

　　教研广场:教师教研方面的论文，要求见解新，选题新。

　　管理方略：关于学校及班级管理的策略或经验之谈。

　　教育争鸣：对于当前教育教学领域的新现象的独到见解。

　　第四版教师之友

　　栏目设置：

　　教育与成长:记录教育与成长的故事。

　　教师茶座:教师的教育教学经历、感悟、随想等。

　　教育日记:记录发生在教育教学实践中的感人故事，

　　教师素养:教师与艺术、教师与文学、教师与读书、教师与做人等有关教师素养的文章。

　　名师风采:对在教育教学方面有突出成绩的教师的介绍，配发照片及教学成果简介，以及书法绘画摄影等才艺展示。

　　艺苑拾萃：教育名家和教师的书画摄影等艺术作品，为广大教师才艺展示的平台。

　　诗苑撷珍：教师诗歌作品选登。

　　来稿要求：

　　1.来稿突出新、准、实、精、短等特点；观点正确、语言精练、内容朴实、通俗易懂；一般要求不超过1000字；

　　教师班级寄语集锦2.稿件务必提前1个月寄到报社；编辑部每月5号发稿，5-15号为排版校对时间，15-20号为美编设计时间，20号为签字出片时间。

　　3.为便于编辑部准确邮寄样刊和稿酬，来稿务请使用规范字体，写清作者姓名、地址、联系电话、电子信箱、邮编，欢迎投寄电子文稿。

　　联系地址：

　　《学习报》由山西出版集团主办、主管，中央教育科学研究所课程与教学研究部为学术指导单位。国内统一刊号cn14-1010(f)，属国家二级报纸。经新闻出版总署批准，全国公开出版发行。具有较高的学术权威性和教育教学理论品位。

　　《学习报·教研版》为四开四版报，由学习报教研培训部具体组稿、编辑、出版。

　　在新的学期里，《学习报·教研版》将继续坚持“服务教师，服务教学，服务发行”的三服务宗旨，为广大一线的教师搭建好教研、科研、教法交流的平台。为了进一步提高我们的服务质量，方便广大教师的投稿，现将我们的办报宗旨、栏目特点和内容要求介绍如下：

　　一、办报宗旨：

　　在新的一年里教研培训部全体将同心同德、求实创新把《学习报·教研版》办成：弘扬优秀教法的讲坛，培养教学新秀的平台，实施素质教育的园地，传播科学理念的载体，全面宣传报社的窗口，沟通基层学校的桥梁，扩大报纸发行量的助手。为广大基层教师特别是客户学校的教师评职、评优提供便利条件，与发行部和市场部积极配合，规范教研版的刊发制度，促进报社各项事业快速、和谐发展。

　　二、版面安排及栏目要求：

　　第一版：教学论坛。主要栏目有：教育科研、教学讲坛、素质教育、教学研究、调查研究、教师之声、观察思考、观点概述、对策与建议等。

　　第二版：教学管理。主要栏目有：校长论坛、班主任讲坛、管理创新、管理育人、教书育人、教育法制、德育教育、校园文化、写作例谈、写作指津等。

　　第三版：教学探索。主要栏目有：名师导学、教法指导、学法探究、教法研究、教材研究、教学一得、教学相长、工作手记、研究报告、教海拾贝等。

　　第四版：教学实践。主要栏目有：新课程导学、课程建设、教学改革、信息技术与教学、教学反思、试题研究、考题研究、优秀教案、教学案例精选等。

　　三、稿件要求：

　　1、政治方向正确，思想内容健康；

　　2、教育理念先进，理论联系实际，贴近一线教学；

　　3、写作质量较高，符合本报的出版要求；

　　4、文字清晰明了，注明作者姓名、工作单位、联系地址及电子信箱等；

　　5、供稿人必须自己撰写稿件，抄袭及代写论文不予发表。

　　欢迎踊跃投稿！质量优秀的稿件优先发表！电子文稿优先发表！

　　联系人：王劲曹永玲