轻轻一点博客，小学生就给老师留言了-怎样写小学生家长寄语

　　，轻轻点击，“小宋的阳光小屋”页面便展现眼前。这是一个博客，东苑小学五年级（3）班班主任宋浩志是这个博客的主人。与其他博客不同的是，这个博客记录着一位小学教师与学生交流的点点滴滴，博客是他最独特的一本教科书，也是他和孩子们的快乐天堂。

　　轻轻一点博客，小学生就给老师留言了-怎样写小学生家长寄语，“阳光小屋”里师生随时交流

　　小璇最誉为“超级小写手”，作文常在报刊发表，也成了“阳光小屋”的主要“撰稿人”，宋老师看到小璇有了新作文发表，就会写出各种各样的寄语：“希望咱们的小作家在课堂上更加活跃一些，金子在哪里都要发光啊！”……小璇看到老师的鼓励就会留言：“老师，我会做得更好。”

　　像小璇一样，班里哪位同学有了进步，哪位就成了“阳光小屋”中“小主人风采”栏目的主角，哪位挨了批评，博客里也有相关的内容。前几天，班里几个孩子出校门晚了，刚好碰到宋老师。宋老师没问缘由，上来就是一顿批评，还让这几个学生写思想汇报。后来，宋老师了解到，是孩子们争论一道数学题出来晚了，他们看到学校办公室门没锁，便帮着锁门，这才耽误了时间。了解真相后，宋浩志写了一篇《委屈.批评》在博客上发表。孩子们看到文章后，心里释然了，纷纷留言表示，当时应该和老师说明情况，不应该让老师担心。在交流中，孩子们学会了思考，慢慢长大了。

　　宋老师今年30岁，站在讲台上已有8年了。他与孩子们建立了浓厚的感情。博客是去年暑假建立的，起名为“小宋的阳光小屋”。每天，宋老师都会将自己的所思所感、师生故事展现在博客“日志”中，学生们也会在“阳光小屋”发表自己对生活的见解。不知不觉间，博客成了宋老师和孩子们沟通的一种工具。

　　学生们变得好学了、开朗了

　　通过博客这个平台，学生们的写作水平明显提高。宋老师说，不少学生觉得写作文是件头疼的时。他建立博客一年来，学生们常常有感而发，有的同学阅读面扩大了，提起笔来写东西也顺畅多了。

　　通过这个活跃的交流平台，一些性格内向的学生，也变得开朗起来。学生徐梦晨，平时话特别少。在博客上，小家伙常常和同学、老师说身边的事，聊心里的感受，随着交流的增多，她脸上的笑容也多了。

　　老师原来也挺可爱

　　宋老师博客上的留言大都是班里学生的。通过这种特殊形式的交流，师生间距离拉近了，没了代沟，同时宋老师也倾听到了孩子们内心的秘密，知道每个学生的好恶。他还细心地在博客上列出了学生们的生日榜单。到了学生生日，博客首页上准会出现他对学生的祝福。

　　“以前，觉得宋老师特别威严。通过看他的博客，发现他也挺可爱，挺容易接近的。”几位同学说，他们看到了宋老师的另一面，有时候，还会在博客上跟老师逗着玩恶作剧。

　　一年间，该博客收录了200多篇文章，点击数已达2.2万余次。据了解，班里1/3学生常在家“逛”博客，还有一些学生课余时间在其他同学家或者老师办公室的电脑上“逛”博客。

　　家长们对孩子上博客的看法不一而足。徐梦晨的家长说，博客是新生事物，孩子接解它，只要正确引导，就能学到不少东西。也有些学生的家里暂时没有电脑，他们的父母持观望态度，他们担心买了电脑孩子会玩游戏，会影响学习。

　　怎样写小学生家长寄语但无论怎样，宋老师表示会用心教学生，用心做博客。“我会把‘阳光小屋’经营下去，将它做得更好。”宋老师希望“阳光小屋”能更多地在孩子们的成长路上洒满阳光。

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