小班上学期期末测查评估工具

一、 社会认识（9分）

1、冬季特征（5分）

材料：（无）

指导语：请小朋友想一想，现在是什么季节？冬天是什么样子的？（说出三点，即可）

评分：正确说出季节名称得2分，每说出一个冬季特征得1分。

如果幼儿园不能说出季节特征，教师直接告诉她，然后提出第二个问题。

2、区域规则（4分）

材料语：拼插玩具

指导语：这是我们的玩具，玩玩具时要遵守那些规则呢？

评分：说出一个规则得1分，说出两个得2分，说出三个得4分。（规则包括：不争抢玩具，玩具掉在地上要捡起来，不大声讲话等）

二、交往能力（15分）

1、认识老师（9分）

材料：老师照片三张

指导语：我们班一共有三位老师，是哪三位老师呢？

评分：每说出一位老师得3分，如需看老师提示扣3分。

2、礼貌用语（6分）

材料：图片一张

指导语：小朋友看见客人来了，接受礼物的时候，会说那些礼貌用语。

评分：每说出一个礼貌用语得2分。

三、倾听能力（8分）

3、材料《彩色世界》操作材料最后一页。

指导语：房子里有很多小动物，请你们说说看：小老鼠住在哪一种颜色的房子里？住在红色房子一楼的是谁？住在蓝色房子二楼的又是谁？

评分：三项正确的9分；二项正确的6分；一项正确的3分。

四、表述力（9分）

4、材料《好吃的食物》操作材料第22页，快过年了喽！大家围着桌子，吃些吉祥的食物，那请幼儿说说吃鱼、年糕、桔子、元宵、糖、苹果的寓意。

评分：说出两个得3分，说出四个得6分，说出四个以上得9分。

五、记忆力（6分）

5、诗歌《你和我、我和你》（6分）

材料：无。

指导语：请你念诗歌《你和我、我和你》

评分：完整、流利的念完得6分，断断续续念完得4分，在教师的提醒下念完得3分。

六、观察力（6分）

材料；《我的数学》第2页，

指导语：请你把数量为1的东西圈起来。

评分：找对一个得2分。

八、思维力（17分）

8、大小排序（8分）

材料：排序板一块，大小标记图　　　　　　　或　　　　　　　一张；大中小图片各一。

指导语：（出示排序板）这是排序，（手指图片）这里有××三个，请你在排序板上给这三个××按照从大到小或从小到大的顺序排排队。

评语：在标记后排放、顺序正确、位置（在线上排列）正确得8分，其中，在标记后排放为2分，顺序正确为4分，位置正确为2分。

9、对应（9分）

材料：图片一张（自备）

指导语：你认识这些东西吗？它们谁和谁是在一起的好朋友呢？

评分：每找出一对好朋友得3分。

四、表现力（15分）

10、歌曲表演（10分）

材料：琴

指导语：请你听琴用好听的声音唱《小老鼠上灯台》

评分：用自然的声音，大方的表演得6分（愿意唱歌但不大方得3分，表演时较紧张得2分，在成人反复鼓励下表演得1分）完整连贯的得2分，音准得2分。

3、模仿动作（5分）

材料：无

指导语：请你跟我这样做

评分：动作准确、节奏合拍得5分，两项分别为3分和2分。

五、动作发展（12分）

11、行进跳跃（6分）

材料：场地布置（规定起点和终点）

指导语：请你学小兔双脚并拢一直跳到老师这里

评分：能双脚并拢，不停顿连续往前跳得6分，两项各占3分。

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