高中地理四部学习法让你成功提高地理成绩
浏览次数: 844次| 发布日期:12-29 13:45:32 | 高中地理学习方法
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高中地理四部学习法让你成功提高地理成绩,
高中地理高中地理四部学习法让你成功提高地理成绩
一、培养兴趣,轻松学习
“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习地理,首先就是要培养对高中地理的兴趣,喜欢地理。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里,人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境,教我们怎样去适应环境,改造环境,使人类与环境协调发展,因而也是我们学习生存的科学,是我们生活的工具,是每一个公民必须的素质。
二、学会使用地图
地图是高中地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的掌握地理事物的空间分布,理解地理概念、原理运用示意图,及有关概念、高中地理规律、原理。在复习中要记的概念、原理、规律很多,有的在文字表述上还较相似,这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图,寓文于图,则十分简单得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以忘记。
三、高中地理学习中还有一个难点就是区域地理。现在的高二文科生可能会遇到这个问题,就是记不住世界各大洲、各地区知识点,感觉知识点凌乱、没有规律性。其实区域地理从大的框架来看主要包括以下知识点:位置,包括纬度位置、经度位置、海陆位置;而位置与气候类型分布又有内在联系;地形,包括地形名称、地势特点;气候,包括气候类型、气候成因、特殊地形对应特殊气候;河流、湖泊,是外流河还是内流河,河流名称、河流水文特征,这与所在地区气候类型、地形特征有内在联系;一些特殊湖泊的成因,如北美五大湖成因、东非裂谷带上的湖泊成因等等;资源与物产,象煤炭、石油、铁矿、有色金属主要产地;热带经济作物主要产地;工业,包括工业分布地带、工业分布的区位因素;农业,包括农业地域类型及其区位分析、主要农作物分布地区等;城市,包括首都、港口城市、特殊职能城市等。所以建立了高中地理知识框架,就建立了一种记忆模式,,知识点就不会漏掉。
四、最后我想说的是,对于考综合科的同学来说,不论是学“X”科中的哪一门,高中地理都不要孤立地学,要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题,就可以想想,它发生在什么地方,与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析,反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯,不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上,单科都没有掌握好,哪里还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了高中地理基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好,不要再幻想着到了考前再突击,那样的话有可能会摔得很惨。
高中地理四部学习法让你成功提高地理成绩
高中地理高中地理四部学习法让你成功提高地理成绩
一、培养兴趣,轻松学习
“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会从“享受”变作“忍受”,成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。学习地理,首先就是要培养对高中地理的兴趣,喜欢地理。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里,人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境,教我们怎样去适应环境,改造环境,使人类与环境协调发展,因而也是我们学习生存的科学,是我们生活的工具,是每一个公民必须的素质。
二、学会使用地图
地图是高中地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的掌握地理事物的空间分布,理解地理概念、原理运用示意图,及有关概念、高中地理规律、原理。在复习中要记的概念、原理、规律很多,有的在文字表述上还较相似,这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图,寓文于图,则十分简单得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以忘记。
三、高中地理学习中还有一个难点就是区域地理。现在的高二文科生可能会遇到这个问题,就是记不住世界各大洲、各地区知识点,感觉知识点凌乱、没有规律性。其实区域地理从大的框架来看主要包括以下知识点:位置,包括纬度位置、经度位置、海陆位置;而位置与气候类型分布又有内在联系;地形,包括地形名称、地势特点;气候,包括气候类型、气候成因、特殊地形对应特殊气候;河流、湖泊,是外流河还是内流河,河流名称、河流水文特征,这与所在地区气候类型、地形特征有内在联系;一些特殊湖泊的成因,如北美五大湖成因、东非裂谷带上的湖泊成因等等;资源与物产,象煤炭、石油、铁矿、有色金属主要产地;热带经济作物主要产地;工业,包括工业分布地带、工业分布的区位因素;农业,包括农业地域类型及其区位分析、主要农作物分布地区等;城市,包括首都、港口城市、特殊职能城市等。所以建立了高中地理知识框架,就建立了一种记忆模式,,知识点就不会漏掉。
四、最后我想说的是,对于考综合科的同学来说,不论是学“X”科中的哪一门,高中地理都不要孤立地学,要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题,就可以想想,它发生在什么地方,与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析,反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯,不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上,单科都没有掌握好,哪里还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了高中地理基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好,不要再幻想着到了考前再突击,那样的话有可能会摔得很惨。
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