高一地理常见天气系统教学设计

标签：高中地理教学设计大全,地理教学设计与反思,http://www.350xue.com 高一地理常见天气系统教学设计,
1课件演示冷暖锋的形成、移动过程，引导学生观察冷暖锋与天气的关系，启发学生判断锋前和锋后。

 

列表总结见附表（冷暖锋的比较）

 

 

 

 

归纳冷暖锋的区别

（1）从气团运动状况来看：冷锋是冷气团主动移向暖气团；暖锋是暖气团主动移向冷气团。

（2）从降水来看：冷暖锋都形成降水，冷锋降水主要在锋线之后，暖锋降水在锋线之前；冷锋形成的降水强度大，历时短，多降暴雨；暖锋形成的降水强度小，历时长，多为连续性降水。

（3）从锋面坡度看：冷锋的锋面坡度陡，暖锋的锋面坡度缓。

（4）从天气状况看：（气温、气压）

（5）从符号看：

 

2介绍准静止锋与天气

 

影响我国天气的锋面主要是冷锋

 

观察冷暖气团的性质差异，分析不同气团控制情况下的天气。

 

 

学生比较冷暖锋的形成示意图并总结其异同点

观察课件演示，分组讨论，冷锋与暖锋在移动过程中产生的天气现象

学生展示自己的讨论结果

 

 

让学生看课本的冷、暖锋与天气图总结出来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

引导学生举例子说明

 

为学习锋面知识做铺垫

 

 

 

理解冷暖锋的概念，区别锋前和锋后，雨区位置。

培养学生观察分析能力。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页

高一地理常见天气系统教学设计