小学数学七种教法指导
浏览次数: 197次| 发布日期:12-29 13:49:08 | 小学教材教法
标签:小学数学教材教法大全,数学课程教材教法,http://www.350xue.com
小学数学七种教法指导,
1、讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。
2、讨论法
讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法。
3、谈话法
谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
4、演示法
演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法,经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
5、练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法,也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
6、实验法
实验法是学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过操作,引起实验对象的某些变化,并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法,它也是自然科学学科常用的一种方法。
7、实习法
实习法是学生利用一定实习场所,参加一定实习工作,以掌握一定的技能和有关的直接知识,或验证间接知识,综合运用所学知识的一种教学方法.
合作学习----小学数学教学中经常被采用的形式。但目前小组合作学习效益高的较少,有的只是流于形式。有的研究者认为,小组学习有独立型、竞争型、依赖型、依存型等几种类型。目前我们用得较多的是学生独立学习后相互交流,真正意义上的合作一一相互依存地来研究或者共同解决一个问题还太少。
自主探索式学习----重点在于学生亲自体验学习过程,其价值与其说是学生发现结论,不如说更看重学生的探索过程。自主探索式学习重视让每个学生根据自己的体验,通过观察、实验、猜想、验证、推理等方式自由地、开放地去探究、去发现、去“再创造”。在这个过程中,学生不仅获得了必要的数学知识和技能,还对数学知识的形成过程有所了解,特别是体验和学习数学的思考方法和数学的价值。
小学数学七种教法指导
1、讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。
2、讨论法
讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法。
3、谈话法
谈话法,又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
4、演示法
演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察,或通过示范性的实验,通过现代教学手段,使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法,经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
5、练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法,也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
6、实验法
实验法是学生在教师的指导下,使用一定的设备和材料,通过操作,引起实验对象的某些变化,并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法,它也是自然科学学科常用的一种方法。
7、实习法
实习法是学生利用一定实习场所,参加一定实习工作,以掌握一定的技能和有关的直接知识,或验证间接知识,综合运用所学知识的一种教学方法.
合作学习----小学数学教学中经常被采用的形式。但目前小组合作学习效益高的较少,有的只是流于形式。有的研究者认为,小组学习有独立型、竞争型、依赖型、依存型等几种类型。目前我们用得较多的是学生独立学习后相互交流,真正意义上的合作一一相互依存地来研究或者共同解决一个问题还太少。
自主探索式学习----重点在于学生亲自体验学习过程,其价值与其说是学生发现结论,不如说更看重学生的探索过程。自主探索式学习重视让每个学生根据自己的体验,通过观察、实验、猜想、验证、推理等方式自由地、开放地去探究、去发现、去“再创造”。在这个过程中,学生不仅获得了必要的数学知识和技能,还对数学知识的形成过程有所了解,特别是体验和学习数学的思考方法和数学的价值。
小学数学七种教法指导
[审核:三人行学习网]
- › 北师大小学数学二年级下册《铅笔有多长》
- › 小学数学教学 形象地理解教学知识
- › 小学数学《平均分》教学反思
- › 小学数学说课稿精选《直线和线段》
- › 小学数学《百分数的应用》的教学反思
- › 小学数学六年级教学反思
- › 小学数学生活化策略
- › 小学数学计算课教学反思
- › 小学数学教学中思维替代现象、分析及对策
- › 对于小学数学课堂作业的教学反思
- › 小学数学方程的意义教学反思
- › 小学数学平行四边形面积的教学反思
- › 小学数学优秀说课稿《直线和线段》
- › 小学数学“除法运算”教学课例分析与研究
- › 小学数学列方程解应用题说课稿
- › 小学数学说课稿模板
tag: 小学数学 小学教材教法,小学数学教材教法大全,数学课程教材教法,数学教学 - 小学数学 - 小学教材教法
栏目导航
小学教材教法 推荐
- ·小学教师常用的教学方法
- ·六种方面优化你的记忆方式
- ·小学六年级数学教学总结
- ·小学五年级数学复习计划
- ·六年级数学上学期教学计划(人教版)
- ·小学数学五年级教学计划
- ·三年级数学第一单元位置与方向教材教法
- ·小学数学除法单元教材教法分析
- ·小学数学教材教法试题
- ·北师大六年级数学上册《解决问题的策略
- ·小学数学七种教法指导
- ·人教版小学二年级数学下册教学计划
- ·小学数学教学应注意五个问题
- ·小学数学教学中的3个“度”
- ·小学数学六年级解数学应用题基本思考方
- ·小学五年级数学教学计划
- ·小学数学四年级上册教学计划
- ·苏教版二年级数学上册复习计划
- ·二年级数学第三册教学计划
- ·人教版四年级数学教学计划
- ·4种方法提高计算正确率
- ·小学一年级数学教学计划
- ·青岛版五年级数学下册教学计划
- ·三年级数学下册教学计划
- ·冀教版五年级数学下册第一单元生活中的
- ·三年级数学第四单元第四单元年、月、日
- ·三年级数学第二单元除数是一位数的除法
- ·小学数学知识概念公式汇总